Rašant poeziją, reikia mintyse ir aplinkui atkreipti dėmesį į aplinkybes. Galite parašyti eilėraštį apie bet ką - nuo meilės ir netekties iki surūdijusios tvoros senoje plantacijoje. Rašyti poeziją gali būti „baisu“, ypač jei nesijaučiate kūrybingas ar nesugebate sugalvoti poetinių idėjų. Tačiau turėdami tinkamą įkvėpimą ir požiūrį, galite parašyti eilėraštį, kuriuo galite išdidžiai pasidalyti su savo klase ir draugais.
Žingsnis
1 dalis iš 3: Pradėti poeziją
Žingsnis 1. Pabandykite praktikuoti rašymą
Poezija gali prasidėti nuo posmų posmo, eilutės ar dviejų, kurie tik pasirodo, arba įvaizdžio, kurio negalite išprotėti. Poezijos įkvėpimo galite rasti praktikuodami rašymą ir atkreipdami dėmesį į savo aplinką. Po įkvėpimo galite formuoti ir spausdinti savo mintis į poeziją.
- Pavyzdžiui, nemokamam rašymui galite naudoti pagalbos medžiagą (raginimus rašyti). Savo eilėraščio įkvėpimui galite naudoti laisvo rašymo eilutes ar vaizdus. Pabandykite naudoti esamas pagalbos medžiagas arba susikurti savo.
- Galite išbandyti minčių šturmo metodus, pvz., Atvaizdų ar idėjų atvaizdavimą ir išvardijimą. Tokios technikos gali padėti jums įkvėpti savo poeziją.
2 žingsnis. Pasisemkite įkvėpimo iš savo aplinkos ir aplinkinių žmonių
Taip pat galite pasisemti įkvėpimo vaikščiodami po namus ar apsilankę mėgstamose miesto vietose. Galite stebėti žmones, sėdinčius parko suoluose ar besivaikščiojančius aikštėje, tada stebimas akimirkas panaudoti kaip įkvėpimą savo poezijai.
Pabandykite parašyti eilėraštį apie svarbų asmenį jūsų gyvenime, pavyzdžiui, apie mamą ar geriausią draugą. Galite „panaudoti“asmenį kaip savo eilėraščio įkvėpėją ir išplėsti jo, kaip individo, charakterio ar prigimties vaizdą
Žingsnis 3. Pasirinkite konkrečią temą ar temą
Galite pradėti rašyti poeziją, sutelkdami dėmesį į konkrečią temą ar paveikslą, kuris jums atrodo įdomus ar patrauklus. Sutelkdami dėmesį į tam tikrą temą ar temą, galite nustatyti aiškesnį savo eilėraščio tikslą. Taip jums bus lengviau susiaurinti vaizdus ir aprašymus, kurie vėliau bus naudojami eilėraštyje.
- Pavyzdžiui, galbūt norėsite parašyti eilėraštį apie „meilę ir draugystę“. Galite pagalvoti apie ypatingas gyvenimo akimirkas, kai pajutote meilę ir draugystę, ir kaip apibūdintumėte meilę ir draugystę, remdamiesi savo santykiais su kitais žmonėmis.
- Stenkitės galvoti konkrečiai, pasirinkdami temą ar temą, kad jūsų eilėraštis būtų aiškus ir nedviprasmiškas. Pavyzdžiui, užuot pasirinkę „prarasti“kaip bendresnę temą, pasirinkite konkretesnę temą, pvz., „Vaiko praradimas“arba „draugo praradimas“.
Žingsnis 4. Pasirinkite norimą poezijos formą
Stenkitės būti kūrybingi pasirinkdami norimą poezijos formą. Galima naudoti įvairias poezijos formas, pradedant laisvomis eilėmis, sonetais ir baigiant distikonu (dviejų krypčių poezija). Galite pasirinkti lengviau naudojamą poezijos formą, pvz., Laisvą eilutę, arba sudėtingesnę formą, pavyzdžiui, sonetą. Pasirinkite poezijos formą ir laikykitės eilėraščio struktūros, kad skaitytojas pamatytų eilėraščio vienybę.
- Galite išbandyti trumpas poezijos formas, tokias kaip haiku, kvintus (cinquain ar penkių gijų eilėraščius) ar konkrečią poeziją. Po to galite žaisti su struktūra ir mėgautis poetinės formos iššūkiais.
- Jei norite parašyti linksmą eilėraštį, galite pasirinkti lengvesnę ir įdomesnę formą, pavyzdžiui, limerinę. Dramatiškesnei ir romantiškesnei poezijai galite išbandyti lyriškesnę poezijos formą, pavyzdžiui, sonetus, balades ar distikoną (dviejų krypčių eilėraščiai).
Žingsnis 5. Perskaitykite eilėraščių pavyzdžius
Norėdami gauti aiškesnį vaizdą apie tai, ką parašė kiti poetai, galite perskaityti poezijos pavyzdžius. Pabandykite perskaityti tos pačios formos eilėraščius arba eilėraščius ta tema ar tema, kuri jums atrodo įdomi. Taip pat galite perskaityti gerai žinomus ir „klasikinius“eilėraščius, kad gautumėte aiškesnį šio literatūros žanro vaizdą. Pavyzdžiui, galite perskaityti:
- Chairil Anwar „aš“
- Sapardi Djoko Damono „Birželio lietus“
- Sutardji Calzoum Bachri „Bet“
- W. S Rendra „Kareivio malda prieš karą“
- Sapardo Djoko Damono „Lietaus magija“
- Taufik Ismail „Gėlės“
- Asrul Sani „Aušra“
2 dalis iš 3: Poezijos rašymas
1 žingsnis. Naudokite konkrečius vaizdus
Venkite abstrakčių vaizdų ir rinkitės konkrečius aprašymus, kad apibūdintumėte eilėraščio žmones, vietas ir objektus. Taip pat turėtumėte pabandyti ką nors paaiškinti naudodami penkis pojūčius: uoslę, skonį, lytėjimą, regėjimą ir klausą. Naudojant konkrečius vaizdus, skaitytojas gali pasinerti į jūsų poezijos pasaulį ir sukurti „gyvesnį“vaizdą.
Pavyzdžiui, užuot apibūdinę jausmus ar vaizdus abstrakčiais žodžiais, naudokite konkretesnius žodžius. Užuot tiesiog sakę: „Aš taip susijaudinęs“, galite naudoti konkrečius žodžius, kad sukurtumėte aiškesnį vaizdą, pavyzdžiui: „Mano dvasia dega, dega tamsoje“
Žingsnis 2. Naudokite literatūrines priemones
Prietaisai (šiuo atveju kalbos figūra), tokie kaip metaforos ir palyginimai, poezijai suteikia įvairovės ir prasmės. Naudodami tokius įrankius, kaip jūsų eilėraštis, galite išsiskirti ir skaitytojams pasiūlyti išsamesnį vaizdą. Pabandykite savo poezijoje naudoti literatūrines priemones ir įvairias priemones, kad poezijos rašymo procese nenaudotumėte tik metaforų ar palyginimų.
- Metafora yra kalbos figūra, lyginanti vieną subjektą/objektą su kitu subjektu/objektu kitaip ar „stebėtinai“. Pavyzdžiui, „Aš esu paukštis auksiniame narve“.
- Simile yra kalbos figūra, lyginanti vieną subjektą/objektą su kitu subjektu/objektu, pažymėtu žodžiu „patinka“arba „panašiai“. Pavyzdžiui, „Ji yra kaip vaivorykštė naktį“arba „Moters širdis yra tarsi gili paslapčių jūra“.
- Taip pat galite naudoti kitas literatūrines priemones, tokias kaip personifikacija. Naudodamiesi šia kalbos figūra, galite apibūdinti objektus ar idėjas naudodami žmogaus bruožus ar charakterius. Pavyzdžiui, „Šokančios palmės paplūdimyje“arba „Vėjas rėkia, šaukia tave“.
Žingsnis 3. Padarykite rašymą patogų girdėti
Poezija yra parašyta skaityti, todėl reikia rašyti poeziją ir sutelkti dėmesį į eilėraščio tinkamumą ar grožį. Kai rašote tai, ką patogu girdėti, galite pažaisti su eilėraščio struktūra ir žodžių pasirinkimu. Atkreipkite dėmesį, kaip kiekviena eilėraščio eilutė „teka“į kitą eilutę, o žodžių išdėstymas po kito gali sukurti eilėraštyje garsą ar rimą.
Pavyzdžiui, galite atkreipti dėmesį į žodžių „kietas“ir „tvirtas“palyginimą. Žodis „kietas“turi paskutinį skiemenį „ar“, kuris skamba aštriau ir rimuojasi. Tuo tarpu žodis „tvirtas“turi paskutinį skiemenį „ah“. Abu jie turi daugmaž tą pačią reikšmę, tačiau paskutinio skiemens skambesys žodyje „nenutrūkstamas“skamba švelniau, todėl, be tiesioginės jo reikšmės, žodis „tvirtas“tarsi atspindi savo jėgos šilumos elementą
Žingsnis 4. Venkite klišių
Poezija skambės „galingiau, jei pavyks išvengti klišių (šiuo atveju frazės, kurios atrodo per daug pažįstamos, kad reikštų„ pasiklydusios “). Pasirinkite kūrybiškesnį eilėraščio aprašymą ir vaizdus, kad skaitytojai būtų nustebinti ir susidomėję jūsų rašymu. Jei manote, kad tam tikra frazė ar vaizdas skaitytojams atrodo pernelyg pažįstama, pakeiskite ją labiau unikalia fraze ar įvaizdžiu.
Pavyzdžiui, galite pastebėti, kad poezijoje žmogui apibūdinti naudojama klišė „Jis visada užimtas, kaip bitė skrenda pirmyn ir atgal“. Jį galite pakeisti labiau unikaliu sakiniu/fraze, pvz., „Jo kojos visada žingsniuoja, nenuilstamai žingsniuoja“arba „Nubėgdami jį koridoriumi, šiek tiek tuščiaviduriais žingsniais“
3 dalis iš 3: gražėjanti poezija
Žingsnis 1. Garsiai perskaitykite eilėraštį
Baigę eilėraščio juodraštį, turite jį garsiai perskaityti sau. Atkreipkite dėmesį į skaitomų žodžių garsą. Taip pat atkreipkite dėmesį į srautą iš vienos linijos į kitą. Laikykite rašiklį šalia, kad galėtumėte lengvai pažymėti eilutes ar žodžius, kurie skamba kvailai ar netvarkingai.
Taip pat galite garsiai skaityti poeziją kitiems žmonėms, pavyzdžiui, draugams, šeimai ar sutuoktiniui. Paprašykite jų atsiliepti į jūsų eilėraštį pirmą kartą jį išgirdus ir pastebėti, ar jie atrodo sutrikę ar nesupranta tam tikros frazės ar eilutės
Žingsnis 2. Gaukite atsiliepimų iš kitų žmonių
Taip pat galite pasidalyti savo poezija su kitais poetais, kad gautumėte atsiliepimų ir juos patobulintumėte. Galite prisijungti prie poezijos rašymo grupės, kad galėtumėte pristatyti savo darbą kitiems rašytojams ir kartu jį patobulinti. Taip pat galite lankyti poezijos rašymo pamokas, kad galėtumėte dirbti su treneriais ir kitais puikiais poetais, kad pagerintumėte savo rašymą. Po to galite apsvarstyti iš kitų gautą atsiliepimą ir naudoti jį kaip vadovą vėliau peržiūrėdami savo eilėraštį.
Žingsnis 3. Peržiūrėkite savo eilėraštį
Gavę atsiliepimus, turite peržiūrėti savo eilėraštį, kol jis geriau skamba. Pasinaudokite kitų žmonių atsiliepimais ar pasiūlymais, kad pašalintumėte eilutes, kurios, jūsų manymu, yra painios ar neaiškios. Parodykite „malonę“, kad pašalintumėte tai, kas jums patinka, ir nelaikykite gražiai skambančių eilučių vien todėl, kad norite jas įtraukti į eilėraštį (nepaisant prasmės ar neaiškumų). Įsitikinkite, kad kiekviena eilėraščio eilutė gali apibūdinti eilėraščio tikslą, temą ar pagrindinę temą.
