Rašymo užduotims paprastai reikalingas tam tikras puslapių skaičius arba tam tikras žodžių skaičius, kurio reikia galutiniam rezultatui pateikti. Ką daryti, kai užrašėte viską, ką galite pasakyti, bet nepasiekėte reikiamos sumos? Galite išmokti užpildyti puslapį kietu turiniu, o ne tuščia informacija, sukurdami įprastą idėjų peržiūros prieš rašant tvarką, parengdami tvirtą pirmąjį juodraštį ir peržiūrėdami, kad sukurtumėte pakankamai ilgą ir pakankamai gerą kūrinį. Daugiau informacijos rasite 1 veiksme.
Žingsnis
1 dalis iš 3: prieš rašant
Žingsnis 1. Pradėkite nuo nemokamo rašymo
Jei norite rašyti daugiau, pradėkite nuo rašiklio ant popieriaus ir laisvai rašykite, kad gautumėte pradinių idėjų. Tai nebus paskutinis juodraštis, todėl, jei norite atsikratyti savo minčių, galėsite pradėti nuo sudėtingesnių pagrindinių dalykų. Pradėkite nuo savo nuomonės, net jei mokytojas draudžia „aš“teiginius (jis to nežinotų!) Ir kitas pirmines mintis šia tema.
Pabandykite parašyti per tam tikrą laiką, tarkime, dešimt ar penkiolika minučių. Nenustokite judinti rašiklio ar rašyti, kol pasibaigs laikas. Per tą laiką galite sukurti daug žodžių ir panaudoti tai, ką sugeneruojate, kad surastumėte pagrindinius savo darbo ar esė dalykus ir galimus pavadinimus
Žingsnis 2. Išbandykite tinklelį arba grupinę schemą
Pradėkite nuo savo pagrindinės idėjos centre ir nubrėžkite aplink ją apskritimą. Galite pasirinkti kažką bendro, pvz., „Antrasis pasaulinis karas“arba „Zelda“, arba konkretesnį, pvz., „Ginklų kontrolė Pietų Amerikoje“. Šio pratimo esmė yra sugalvoti daugiau konkrečių temų, kaip parašyti daugiau žodžių.
- Aplink savo pagrindinę temą užsirašykite keletą susijusių pagrindinių idėjų, kurios buvo jūsų ankstesniame laisvojo rašymo rašte. Nuspręskite užsirašyti bent tris idėjas ir ne daugiau kaip penkias ar šešias.
- Maždaug pagrindinį dalyką pradėkite nuo žodžių ir idėjų, susijusių su pagrindiniu dalyku, kuris ateina į galvą. Kai pamatysite ryšį tarp visų, pradėkite piešti linijas, kad sujungtumėte „tinklus“. Tokiu būdu galite pradėti matyti, kaip kuriami jūsų argumentai, ir idėjų, kurias galite pradėti aiškinti raštu, santykius.
Žingsnis 3. Kiek įmanoma tiksliau apibūdinkite savo rašymą
Organizuokite savo laisvą rašymą į unikalų ir sudėtingą pagrindinių idėjų rinkinį. Vienas iš būdų įsitikinti, kad rašote daugiau ar parašote pakankamai ilgą juodraštį, yra konkrečiai ir nuodugniai išdėstyti šias idėjas. Kokią informaciją skaitytojai pirmiausia turi žinoti? Koks yra geriausias būdas suskirstyti pagrindinius dalykus į argumentus, kurie įrodys, ką sakote?
Dažnai trumpas rašymas yra rezultatas, kai skubama per taškus, kuriuos norite padaryti, iš anksto jų nepasiruošę ar nepateikę tokios informacijos, kurią skaitytojas turi žinoti, ką sakote. Analizavimo sukūrimas gali padėti tai pakeisti
Žingsnis 4. Parašykite disertacijos pareiškimą
Tezės teiginys yra pagrindinis dalykas, kurį bandote perteikti savo esė. Tezės teiginys turėtų būti ginčytinas, sudėtingas ir konkretus. Tezė turėtų „patvirtinti“jūsų aptariamą klausimą ar temą.
Gera disertacija turi daug ką parašyti, nes tai reikės daug įrodyti. Bloga tezė yra kažkas panašaus: „Zelda yra geriausias visų laikų vaizdo žaidimas“. Pagal ką? Kaip žaidimas tapo geriausiu? Kam rūpi? Geras disertacijos teiginio pavyzdys: „Pristatydamas sudėtingą ir įtraukiantį pasaulį, kurį reikia ištirti,„ Zelda “žaidimų serija sužadina nuotykių kupiną gerbėjų dvasią ir leidžia jiems realizuoti didvyriškas fantazijas, įterptas į Vakarų kultūrą“. Pagalvokite, kiek daug šis sakinys suteikia jums daug rašyti
2 dalis iš 3: Piešimas
Žingsnis 1. Sutvarkykite tekstą penkių pastraipų tvarka
Kai kurie mokytojai dėsto vadinamąją penkių pastraipų esė formą, nors į tai reikia žiūrėti atsargiai (nėra stebuklingo skaičiaus). Tačiau tai vis tiek padeda išplėsti ir suteikia daug apie ką parašyti, nukreipdama bent tris skirtingus pagrindinius argumentus, kad apgintų savo pagrindinį argumentą. Visuose rašiniuose turi būti bent šios pastraipos:
- Įvadas, pristato temą, apibendrina pagrindinę mintį, baigiasi disertacijos teiginiu
- Pagrindinis 1 dalies punktas, kuriame išdėstote ir palaikote savo pirmąjį pagrindžiantį argumentą.
- Pagrindinis 2 dalies punktas, kuriame išdėstote ir palaikote antrąjį pagrindžiantį argumentą
- Pagrindinis 3 dalies punktas, kuriame jūs struktūrizuojate ir palaikote paskutinį pagrindžiantį argumentą
- Trumpa išvada, apibendrinanti pagrindinius dalykus, parodanti, ką įrodėte
Žingsnis 2. Įrodykite savo disertaciją
Jei turite gerą disertaciją, turinčią pakankamai komplikacijų ir unikalią idėją, daug žodžių rašymas tikrai nėra problema. Jei jums sunku įvykdyti tikslinio puslapio ar žodžio reikalavimus, pabandykite peržiūrėti savo disertaciją ir padaryti ją sudėtingesnę.
Pagalvokite apie savo disertaciją kaip apie stalviršį: rašinio esmė yra paremti tezę, kitaip tai tik lenta. Jūsų pagrindiniai dalykai, įrodymai ir nuorodos yra lentelės, kurioje laikoma disertacija, kojos, todėl tai yra naudingas rašinys
Žingsnis 3. Pateikite temos ar temos kontekstą
Tai yra naudingas ir informatyvus būdas išplėsti jau gerą esė projektą ir pradėti jį šiek tiek sustiprinti, kad būtų daugiau jūsų temos ir perspektyvos konteksto.
Jei rašote apie „Zeldą“, galite pereiti prie savo disertacijos ir pagrindinių dalykų apie „Laiko Okarinos“subtilybes arba pristabdyti ir pateikti mums kontekstą. Kokie kiti žaidimai taip pat pasirodė, kai buvo išleista „Zelda“? Kokie kiti tos eros žaidimai vis dar yra apyvartoje? Ką turime žinoti apie vaizdo žaidimų kultūrą apskritai?
Žingsnis 4. Naudokite tinkamas citatas ir nuorodas
Suteikite savo balsui dar vieną balsą, kad paremtumėte šį dalyką, pateikite patikimas nuorodas ir taip pat suteiksite daugiau medžiagos tyrinėti ir diskutuoti. Nurodykite esminę medžiagą ir aptarkite svarbų dalyką, kad jūsų mintis būtų daugiau turinio ir žodžių.
Pridėkite priešingų požiūrių ir skirkite laiko (ir vietos) savo rašte įrodyti, kad požiūris yra neteisingas
5 žingsnis. Užduokite sau atvirus klausimus, kuriuos gali užduoti jūsų mokytojas
Dažnai, kai jūsų raštai grąžinami su taisymais, dažniausiai daug klausimų yra parašyta ant popieriaus krašto, paprastai klausimas prasideda „Kodėl?“arba kaip? . Jūs neturite būti Stephenas Kingas ar Šekspyras, kad atspėtumėte, jog mokytojas ieškos spragų tam klausimui, ir jūs galite išmokti jo užduoti patys.
Išmokite klausti savo taškų. Atkreipkite dėmesį į kiekvieną sakinį ir paklauskite „Kodėl? arba „Kaip“, priklausomai nuo to, kas pasakyta. Ar visos šios pastraipos atsako į jūsų klausimą? Ar šis aprašymas gali daug paaiškinti šį klausimą skaitytojams, kurių „Zelda“žinios yra mažesnės nei jūsų, eksperto? Jei atsakymas yra neigiamas, turite apie ką parašyti
6. Padalinkite savo rašymą į mažesnes užduotis
Lengviau parašyti daug turinio, jei rašote šiek tiek įvairiomis progomis. Sunku vienu metu parašyti tūkstantį žodžių, nesuteikus savo smegenims progos pailsėti. Pradėkite dirbti su savo raštu anksti, kad turėtumėte laiko, kad jį teisingai suprastumėte.
- Pradėkite anksti ir kiekvieną dieną pabandykite parašyti 250 ar 300 žodžių (apie vieną puslapį). Suplanuokite iš anksto, kad prieš peržiūrėdami turėtumėte pakankamai medžiagos parašyti, ir įsitikinkite, kad jūsų rašinys yra pakankamai ilgas ir pakankamai geras, kad būtų pateiktas iki termino pabaigos.
- Pradėkite nustatyti laiką, kad galėtumėte dirbti su savo raštu. Rašykite 45 minutes, o tada skirkite 15 minučių pertraukos užkandžiauti, žiūrėti televizorių ar paleisti vaizdo įrašą. Jei žaidžiate su „Zelda“, laikykite tai „tyrimu“.
3 dalis iš 3: Peržiūrėjimas
1 žingsnis. Naudokite daugiau kabučių ir išsamiau
Jei sudėjote visus juodraščius, bet vis dar turite šiek tiek rašyti ir negalite sukti galvos, ką dar parašyti, apsvarstykite galimybę pridėti daugiau ekspertų citatų. Ieškokite patikimų šaltinių ir imkitės ilgesnių citatų. Jei paimsite tik jų žodžių fragmentą, įterpkite ilgesnę citatą ir aprašykite, ką mes ką tik perskaitėme.
- Po kiekvienos citatos turite paaiškinti, kodėl ją įtraukėte. Galite pradėti rašydami „Kitaip tariant“, kad patikslintumėte šį dalyką ir sujungtumėte jį su pagrindiniu dalyku. Mokytojai dažniausiai ieško „paliktų“citatų, kuriomis studentai naudojasi, kad jų puslapiai būtų ilgesni, bet jei dėl kokių nors priežasčių susiekite juos su pagrindiniu dalyku, jūsų pateikta citata bus verta.
- Nenaudokite citatų per daug. Ilgesniems rašiniams paprastai viename puslapyje neturėtų būti daugiau nei keli citavimo sakiniai. Trumpesniuose rašiniuose puslapyje gali būti ne daugiau kaip viena citata.
2 žingsnis. Pagerinkite sakinių ir pastraipų perėjimus
Kartais jūsų smegenys juda greičiau nei skaitytojo smegenys, ir jūsų taškas bus neryškus. Ieškokite perėjimų iš vieno taško į kitą ir pažiūrėkite, ar įmanoma apibendrinti pateiktus dalykus ir peržiūrėti tolesnius dalykus, todėl skaitytojui suteikiama daugiau žodžių ir nurodymų.
Žingsnis 3. Išsiaiškinkite savo mintį
Ieškokite ilgų ką tik parašytų taškų arba sudėtingų aprašymų savo esė ir pertvarkykite frazes paprastesne, konkretesne kalba. Norėdami pradėti naują sakinį, einantį po šios teksto dalies, naudokite tokias frazes kaip „Kitaip tariant“arba „Iš esmės“.
Venkite šio metodo paprastiems sakiniams ir akivaizdiems dalykams, kitaip atrodys, kad pridedate prie trumpo rašinio. Jei nenorite, kad mokytojas jus atstumtų, jums nereikia rašyti “, - Zeldos populiarumas 90 -ųjų pradžioje buvo neprilygstamas. Kitaip tariant, nė vienas vaizdo žaidimas nebuvo populiaresnis nei „Zelda“iš „92 -93“. Iš esmės „Zelda“yra populiariausias žaidimas “
Žingsnis 4. Įpilkite užpildo, o ne užpildo
Žodžių ir puslapių skaičius nėra mados, kurias mokytojai pasirenka būti jums netinkami. Jei jums sunku rašyti pakankamai, tai yra todėl, kad jūsų tema ir požiūris nėra pakankamai konkretūs ir nesistengiate to pakankamai iliustruoti savo raštu. Taigi, jei bandote rašyti daugiau, turite rasti tvirtą turinį, kad galėtumėte pridėti ir įrodyti esmę, o ne užpildyti puslapį tuščiais ir nesvarbiais žodžiais. Šis beprasmis užpildas yra toks:
- Naudokite du ar tris žodžius, kai pakanka vieno žodžio
- Pernelyg daug būdvardžių ir prieveiksmių
- Tezauro naudojimas „skamba protingiau“
- Pasikartojantys taškai
- Rodo bandymą būti juokingas ar niūrus
Žingsnis 5. Nebijokite „per daug paaiškinti“
Daugelis rašytojų studentų nusivylę tvirtins, kad atsakymai į mokytojo „Kodėl“ir „Kaip“yra „akivaizdūs“arba kad jie nenori švaistyti pastangų, kai nėra šansų laimėti. Vėlgi, jei taip yra, tai reiškia, kad jūsų disertacija nėra pakankamai sudėtinga ir kad reikia daug nuveikti, norint iškelti sudėtingesnę temą. Gera tema niekada nėra per daug paaiškinama.
