Daugelis žmonių mano, kad rūpintis specialiais poreikiais vaikais ar su jais elgtis yra sunku. Tiesą sakant, vaikų, turinčių specialiųjų poreikių, tėvams dažnai tenka kovoti ir stengtis išlikti kantriems ir suprasti savo vaiko būklę. Atlikdami specialiųjų poreikių vaiko globėjo vaidmenį, jūs tikrai turite parodyti didelį atsidavimą. Tačiau tai taip pat gali suteikti daug naudos ar pranašumų. Galite sužinoti, kaip būti kantresniems su specialiųjų poreikių vaikais, atlikdami kai kuriuos šiame straipsnyje aprašytus metodus.
Žingsnis
1 iš 3 metodas: teigiamas bendravimas su vaikais
Žingsnis 1. Paaiškinkite lėtai ir aiškiai užduoties ar veiklos atlikimo instrukcijas
Specialių poreikių turintiems vaikams kartais sunku sekti nurodymus ir atlikti paskirtas užduotis. Galite padėti vaikui sutelkti dėmesį į užduotį, sėdėdami su juo ir lėtai bei aiškiai parodydami ar paaiškindami instrukcijas. Palaikykite akių kontaktą su ja paaiškindami nurodymus ir aiškiai mimikuokite. Nekalbėk su juo per greitai ar per garsiai.
Kai kuriems vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, taip pat kartais sunku skaityti veido išraiškas, taip pat žodinius ar fizinius užuominas. Jums gali tekti nubrėžti nurodymus, kaip atlikti veiklą ar užduotį, kad parodytumėte, kaip tai padaryti. Tai galite padaryti sukurdami paprastus piešinius, pvz., Lazdas (paprastus žmones su pagrindiniais kontūrais) arba komiksų stiliaus piešinius su detalesnėmis figūromis ar simboliais. Po to vaikas gali pamatyti sukurtus piešinius ir suprasti, kaip geriau atlikti veiklą ar užduotį
2 žingsnis. Sužinokite ir sužinokite, kaip jūsų vaikas nori su jumis bendrauti
Verta stebėti, kaip vaikas bendrauja su jumis ir aplinkiniais žmonėmis. Kai kuriems vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, sunku žodžiais išreikšti savo diskomfortą ar poreikį. Vietoj to jie naudoja fizinius užuominas, pvz., Paliečia ranką ar mosteli ranka. Kai kurie vaikai taip pat nori daryti veido gestus, kad parodytų, jog jiems kažko reikia arba jie bando išsiaiškinti, kaip ką nors padaryti.
- Jei ketinate laikinai rūpintis specialių poreikių turinčiu vaiku, prieš pradėdami juo rūpintis, aptarkite su vaiko tėvais pageidaujamą bendravimo būdą arba parodykite vaikui. Paprastai tėvai supranta savo vaiko rodomas užuominas, kad galėtų būti tinkamas informacijos šaltinis, kad sužinotų, kaip geriausiai bendrauti su vaiku.
- Nespauskite, nemuškite ir nešaukite ant savo vaiko, nes tokia bendravimo forma dažnai gali išgąsdinti vaiką ir padaryti jį labiau prislėgtą. Taip pat reikia vengti agresyvių veiksmų vaikams, nes jie dažniausiai nėra veiksmingi.
Žingsnis 3. Naudokite garsinius, vaizdinius ir lytėjimo ženklus
Jei nesate tikri, kokiam vaiko bendravimo būdui labiau patinka, galite pabandyti naudoti garsinius, vaizdinius ir lytėjimo ženklus. Pabandykite pakartoti keletą žodžių ar frazių, kad nuramintumėte, kai jis pradeda susijaudinti ar įniršti. Pasakykite šias frazes (pvz., „Išlikite ramūs“) žemu ritmišku tonu, kad vaikas jaustųsi ramesnis. Taip pat turėtumėte pabandyti plojimu, švilpimu ir dūzgimu, kad jį nuramintumėte.
- Taip pat galite naudoti vaizdinius ženklus, kad nuramintumėte savo vaiką ir išmokytumėte jį elgtis viešai. Pabandykite piešti paveikslėlį, kuriame pavaizduotas ramus elgesys ar elgesys, tada parodykite jam, kad atkreiptumėte jo dėmesį. Laikui bėgant jis supras, kad tam tikri vaizdai turi tam tikrą reikšmę - nuo ramybės, ėjimo į tualetą iki pasiruošimo miegoti.
- Prisilietimai (pvz., Palietus vaiko petį ar skruostą) taip pat gali būti puikus būdas atkreipti jų dėmesį. Taip pat galite duoti vaikui paliesti ar laikyti daiktą, kad nuramintumėte jį ir sutelktumėte dėmesį į atpalaiduojančią veiklą. Pvz., Pabandykite padovanoti jai antklodę, pagamintą iš minkštos medžiagos, arba tamprų žaislą (pvz., Gleives), su kuriuo ji galėtų žaisti, kad ji būtų užsiėmusi ką nors saugaus ir smagaus.
Žingsnis 4. Stenkitės patenkinti ar suderinti vaiko specialiuosius poreikius, o ne prieš juos paneigti
Jums gali būti sunku kontroliuoti savo vaiko elgesį (ypač viešose vietose su žmonėmis, kurie gali teisti jus ar vaiką) ir susierzinti, kai negalite jo suvaldyti dėl jo ypatingų poreikių. Tačiau, užuot kovoję ar neigę jo konkretų poreikį, pabandykite rasti būdų, kaip patenkinti šį konkretų poreikį. Tokiu būdu galite pamatyti savo konkrečius poreikius kaip iššūkį, o ne kliūtį ar problemą, kurią reikia išspręsti.
Pavyzdžiui, užuot nusiminusi, kad jūsų Dauno sindromu sergančiam vaikui sunku kalbėti ar žodžiu išreikšti savo poreikius, pabandykite rasti kitų būdų jam padėti bendrauti. Galite nufotografuoti ryto apsirengimo žingsnius ir parodyti jai nuotraukas, kad ji suprastų, kaip rengtis. Taip pat galite nuosekliai kartoti tam tikras frazes, kad jis jas išgirstų ir įsimintų. Pavyzdžiui, kiekvieną rytą pabandykite jam pasakyti „Labas rytas“, kad jis suprastų, jog tai yra įprastas pasveikinimas ryte
5 žingsnis. Girkite ar švęskite jų parodytus pasiekimus, net jei jie yra maži
Sutelkite dėmesį į teigiamus vaiko aspektus, pripažindami ir pripažindami jo pasiekimus, net jei jie yra maži ar nereikšmingi. Pavyzdžiui, pasiekimas gali būti momentas, kai jam pavyksta visiškai ištarti pirmąjį sakinį arba kai jis sugeba suprasti kito asmens prašymą ar įsakymą naujoje ar sudėtingoje vietoje/aplinkoje. Parodykite jam, kad vertinate jo pastangas teigiamais veido gestais ir kalba.
Taip pat galite apdovanoti savo vaiką padovanodami jam mažą dovanėlę ar užkandį arba nusivesdami į linksmą išvyką. Tai gali padėti sustiprinti jos pasitikėjimą ir priminti apie daugelį teigiamų aspektų, susijusių su auginimu ar vaikų, turinčių specialiųjų poreikių, augimu
2 metodas iš 3: Saugios aplinkos kūrimas vaikams
Žingsnis 1. Įsitikinkite, kad vaikas visada yra prižiūrimas suaugusiųjų
Kad užtikrintumėte savo vaiko saugumą ir pagalbą, turite įsitikinti, kad jį nuolat stebi vienas iš tėvų.
Tai reiškia, kad jūs ir jūsų partneris turėtumėte stebėti jį namuose ir įsitikinti, kad kas nors visada yra su juo kambaryje. Arba popamokinių užsiėmimų metu įsitikinkite, kad vienas suaugęs tiesiogiai bendrauja su vaiku, o kitas suaugęs prižiūri kitus klasės vaikus. Tai daroma siekiant užtikrinti, kad vaikui nekiltų pavojus susižaloti ar susižaloti ar atsidurti tokioje situacijoje, dėl kurios jis ar ji jaučiasi nepatogiai ar nusiminę
2 žingsnis. Nustatykite taisykles ir tvarką, atitinkančią jūsų vaiką
Galite sukurti subalansuotą ir stabilią atmosferą/situaciją savo vaikui, sukurdami tam tikras taisykles ir tvarką.
- Sukurkite rutiną, pagal kurią jūsų vaikas, pavyzdžiui, turėtų valgyti tuo pačiu metu ir tomis pačiomis dienomis eiti į mokyklą ar papildomas pamokas.
- Nustatykite pagrindines taisykles, kaip elgtis. Pvz., Galite sukurti taisyklę, pagal kurią vaikas turėtų palikti stalą, kai baigs valgyti, arba pasisveikinti su ką tik sutiktu žmogumi. Šios taisyklės ir tvarka gali padėti jūsų vaikui jaustis saugiai, taip pat išspręsti visas jo problemas.
- Taip pat turite paklausti mokytojų, instruktorių ar valdžios institucijų, kurios yra ar yra susijusios su vaiko gyvenimu, apie jų nustatytas ar vykdomas taisykles. Klasės aplinkoje mokytojas gali nustatyti taisyklę, kad mokinys vadinamas vardu kaip įspėjimas, jei mokinys turi elgesio problemų. Štai kodėl jūs turite priminti savo vaikui, kad šie dalykai (pvz., Gerai elgtis, kad nebūtų įspėti) yra svarbios taisyklės, kurių jis turėtų laikytis būdamas pamokoje.
3 žingsnis. Paruoškite alternatyvius planus, kaip išspręsti iškilusias problemas
Visada yra gera idėja turėti alternatyvų planą, ypač jei jūsų vaikas yra nenuspėjamas arba kartais jį pykdo. Jei planuojate tam tikrą veiklą ir jis neatrodo tuo susidomėjęs ar laimingas, įsitikinkite, kad yra alternatyvios veiklos, kurią galite išbandyti. Tokiu būdu jūs nesijausite spaudžiami ar nusiminę. Pabandykite vaikui sukurti lankstesnį planą, kad galėtumėte būti kantresni ir geriau jį suprasti.
Žingsnis 4. Perkelkite vaiką į saugią vietą
Jei jūsų vaikas pykstasi viešoje vietoje, turite paprašyti savo partnerio išvesti jį į lauką ar į netoliese esančią ramią vietą. Jei tuo metu esate tik jūs ir vaikas, turite vaiką išnešti pats ir sėdėti su juo, kol ji jausis labiau atsipalaidavusi. Keliaudami su savo vaiku visada atkreipkite dėmesį į ramias vietas, esančias aplink jus, nes jums gali tekti ten nuvykti, jei jūsų vaikas bet kuriuo metu pyksta.
Taip pat turite pasirūpinti saugia erdve ar erdve savo namuose, kad galėtumėte leisti jam būti vienam kambaryje, kad išeitų pyktis. Galite nuvesti jį į savo kambarį ar nedidelį kambarį su įvairiais daiktais, kurie gali jį nuraminti. Taip pat pabandykite ramiai ir rimtai leisti raminančią muziką ar vaizdo įrašus, kurių jūsų vaikas paprastai klausosi arba žiūri
5. Jei reikia, skirkite šiek tiek laiko sau
Rūpinimasis savimi yra svarbi vaiko, turinčio specialiųjų poreikių, globėja. Skirkite šiek tiek laiko ir sutelkite dėmesį į savo poreikius, net jei tai trunka tik kelias minutes.
Atlikite trumpą meditaciją arba mėgaukitės kavos puodeliu penkias minutes be jokių trukdžių. Paprašykite savo partnerio valandą auklėti, kol patys užsiimate veikla, pavyzdžiui, vedate jogos užsiėmimus ar tiesiog einate pasivaikščioti. Turėti akimirką ar skirti laiko sau yra svarbus raktas, nes išleisdami visą savo energiją auklėjimui tikrai galite būti labai išsekę ir įtempti
Žingsnis 6. Naudokite anekdotus ar humorą, kad sumažintumėte įtampą
Spręstinų situacijų sprendimas su humoru ir linksmumu gali padėti sumažinti streso lygį. Galite juoktis ar juokauti, kai jūsų vaikas daro ką nors keisto ar viešai pyksta. Toks humoras padeda sušvelninti stresą ir mažiau erzina vaiko elgesį.
Taip pat galite pakeisti situaciją bandydami priversti vaiką juoktis. Vienas iš tėvų man pasakė, kad jis naudojo ausų kištukus ir baltą triukšmą skleidžiančią mašiną (įvairaus dažnio garsų derinį), kad nuramintų savo vaiką, kai jam kilo pyktis. Tačiau kartais jis pats užsideda ausų kištukus, todėl vaikas juokiasi. Tokiu būdu galima sumažinti įtampą ir įtampą tarp dviejų
3 metodas iš 3: bendrinimas su kitais
Žingsnis 1. Pasikalbėkite su kitais žmonėmis, kurie taip pat rūpinasi arba turi specialiųjų poreikių turinčių vaikų
Patartina pasikalbėti su tėvais, globėjais, instruktoriais ar mokytojais, kurie prižiūri ar prižiūri specialiųjų poreikių turinčius vaikus. Pasidalindami savo džiaugsmais, baimėmis, problemomis ir iššūkiais su kuo nors, kas gali užjausti jus, būsite mažiau įtempti ir išsekę.
- Jūsų tėvai gali gyventi netoli jūsų gyvenamosios vietos (arba kur gyvena jūsų vaikas), todėl galite susisiekti su jais ir pasidalyti savo rūpesčiais ar patirtimi. Arba pabandykite pasitarti su mokytoju, dirbančiu su vaikais, turinčiais specialių poreikių. Sukūrę palaikymo tinklą, galite būti kantrūs ir suprasti specialiųjų poreikių turinčius vaikus, kurie yra lengviau prižiūrimi, ypač sunkiais ar sunkiais laikais.
- Jei dar neturite paramos tinklo arba prie jo neprisijunkite, pabandykite susitikti su žmonėmis savo vaiko mokykloje arba tėvais papildomoje vaiko klasėje. Be to, yra keletas interneto forumų, prie kurių galite prisijungti. Ten galite pasikalbėti su tėvais ar kitais globėjais apie problemas, su kuriomis galite susidurti augindami specialiųjų poreikių vaiką.
Žingsnis 2. Prisijunkite prie specialiųjų poreikių vaikų tėvų paramos grupės
Ieškokite palaikymo grupės savo mieste/rajone. Prisijungimas prie tokios grupės gali būti puikus būdas išspręsti jūsų vaiko problemas, taip pat leidžia jums susisiekti su kitais žmonėmis, kurie supranta jūsų situaciją.
Žingsnis 3. Jei reikia, gaukite profesionalios pagalbos
Net jei esate pasiryžęs rūpintis vaiku, turinčiu specialiųjų poreikių, vienas, atminkite, kad tai sudėtingas ir sunkus darbas. Nėra nieko blogo ieškoti profesionalios pagalbos (pvz., Gydytojo ar profesionalaus terapeuto), ypač jei bandote ir sunku išlaikyti kantrybę su vaiku.
