Sutiksite, kad vaikai, sergantys autizmu, yra unikalūs, daugiausia dėl to, kad jie interpretuoja pasaulį kitaip nei ne autistai. Skirtumas iš tikrųjų atsiranda dėl to, kad autistai vaikai turi savo kalbų sistemą ir bendravimo metodą. Štai kodėl, jei norite priartėti prie vaiko, kuriam diagnozuota autizmo diagnozė, pasistenkite išmokti kalbą, kad jiedu galėtų bendrauti tinkamiau.
Žingsnis
1 iš 3 metodas: efektyvus bendravimas su autistiškais vaikais
Žingsnis 1. Pasirinkite patogų laiką ir ramią vietą bendrauti su juo
Jei jaučiatės atsipalaidavęs, jūsų vaikui bus lengviau priimti jūsų perduotą informaciją. Taip pat įsitikinkite, kad pasirinkote ramią ir ramią vietą, ypač todėl, kad dėl pernelyg didelio stimuliavimo jūsų vaikui gali būti sunku normaliai veikti.
Žingsnis 2. Neperženk jo asmeninių ribų
Autistiškiems vaikams, ypač tiems, kuriems yra padidėjęs jautrumas, gali prireikti daugiau erdvės, kad jaustųsi patogiai. Todėl pabandykite sėdėti šalia jo išlaikydami protingą atstumą ir, jei norite, leiskite jam prie jo prieiti.
- Jutimo įvestis (pvz., Rankos prisilietimas prie peties ar dantų pastos kvapas iš kvėpavimo) vaikui gali būti didžiulė ir gali jį trikdyti. Jei norite, kad jūsų vaikas būtų geras klausytojas, nedvejodami suteikite jam asmeninės erdvės.
- Jei atrodo, kad jūsų vaikas jus traukia ar atstumia, turite išeiti iš jo asmeninės erdvės.
Žingsnis 3. Pradėkite pokalbį su pareiškimu
Autistiški vaikai ne visada gali atsakyti į tokius paprastus klausimus kaip „Kaip sekasi?“. Kai kuriais atvejais tokie klausimai gali juos išgąsdinti. Kadangi vaikams, sergantiems autizmu, reikia ilgesnio proceso nei eiliniam žmogui, kad mintys būtų sujungtos į sakinius, pabandykite pradėti pokalbį lengvomis temomis, kad jiems būtų lengviau.
- Pabandykite pradėti pokalbį pagyrę žaislą.
- Tiesiog palikite komentarą ir stebėkite atsakymą.
- Vėlgi, pradėkite pokalbį jį dominančia tema.
- Vyresnių vaikų smegenyse jau yra sukurtas „scenarijus“. Dėl to jis taip pat pasakys dialogą scenarijuje, kai gaus klausimus. Jei taip yra jūsų vaikui, pabandykite pradėti pokalbį klausdami: „Kaip tau sekasi?“. į kurį jis automatiškai atsakys: „Gerai“. Atidarę pokalbį su klausimu, vaikas nesijaus stresas, ypač jei jo smegenyse jau yra sukurtas dialogas atsakyti į klausimą.
Žingsnis 4. Praneškite apie susidomėjimą
Žinodami savo vaiko interesus, jums bus lengviau sukurti pokalbių erdvę su jais. Patikėkite, vaikams bus lengviau atsiverti, jei jie bus pakviesti bendrauti jiems patogiomis temomis. Štai kodėl jūs turite sugebėti suvienodinti „bendravimo dažnumą“ieškodami temų, kurias vaikai laiko aktualiomis.
Pavyzdžiui, jūsų vaikas gali būti labai apsėstas automobilių. Todėl manija gali būti puiki tema pradėti pokalbį su juo
Žingsnis 5. Sutrumpinkite sakinius, jei bendraujate su labai mažu vaiku arba sunku apdoroti žodines išraiškas
Greičiausiai trumpus sakinius autistai gali lengviau ir efektyviau apdoroti.
- Tačiau yra ir autizmo vaikų, kurie gali lengvai apdoroti ilgus sakinius. Todėl nesielkite su visais autizmu sergančiais vaikais taip, kad menkinamas jų amžius.
- Kai kuriems autizmo vaikams sunku apdoroti žodines išraiškas. Jei susidūrėte su tokia situacija, pabandykite perduoti savo pranešimą raštu. Pavyzdžiui, parašykite „Valgykime dabar“. Po to jis gali efektyviau atsakyti į pranešimą raštu ar net žodžiu, nes jaučiasi padedamas vaizdinės komunikacijos priemonių.
- Neverbalinė komunikacijos priemonė gali būti puiki priemonė palengvinti judviejų sąveikos procesą.
Žingsnis 6. Padėkite vaikui apdoroti informaciją paveikslėlių pagalba
Kadangi vaikai, sergantys autizmu, linkę mąstyti vizualiai, jie dažniau suvirškina informaciją naudodamiesi nuotraukomis. Todėl pabandykite pasakyti savo mintį paprastų diagramų, instrukcijų ar paveikslėlių pagalba. Šios vaizdinės priemonės gali padėti jam geriau ir efektyviau suprasti jūsų mintį.
-
Sutvarkykite vaiko tvarkaraštį su vaizdinėmis priemonėmis.
- Apibūdinkite jo kasdienę veiklą, pradedant pusryčiais, einant į mokyklą, grįžtant namo, žaidžiant, miegant ir pan. Jei vaikas taip pat mokosi skaityti, pridėkite aprašymą žodžių pavidalu.
- Šis metodas padės jam struktūrizuotai užbaigti kasdienę veiklą.
-
Jei norite, veiklai paaiškinti galite naudoti ir lazdelių figūras. Tačiau būtinai pridėkite specifinių komponentų, kurie gali pabrėžti kiekvieno simbolio unikalumą.
Pavyzdžiui, jei turite raudonus plaukus, pabandykite įrengti lazdelę su šiuo komponentu, kad jūsų vaikas galėtų susieti figūrą su jumis
Žingsnis 7. Leiskite vaikui apdoroti gautą informaciją
Labiausiai tikėtina, kad bendraudami su autistišku vaiku turėsite naudoti daugiau pauzių. Pauzė yra svarbi, kad padėtų jam geriau apdoroti informaciją. Būkite kantrūs ir stenkitės neskubėti. Leiskite jam apdoroti informaciją ir pateikti atsakymus savo laiku.
- Jei jis neatsako į jūsų pirmąjį klausimą, neskubėkite į antrąjį, kad jis nesusipainiotų.
- Atminkite, kad vaikų problema yra gebėjimas apdoroti informaciją, o ne intelektas. Tiesą sakant, net labai protingi žmonės gali turėti problemų apdorodami sakytines išraiškas. Todėl iš karto nemanykite, kad vaikai neturi intelekto.
- Supraskite, kad vaikai gali nesugebėti greitai priimti sprendimų. Todėl kuo dažniau priminkite jam apie jo poreikį priimti sprendimus, tačiau nedvejodami skirkite jam kuo daugiau laiko pagalvoti.
- Atminkite, kad laikas, per kurį kiekvienas vaikas apdoroja informaciją, labai skiriasi. Jei vaikas jaučiasi pavargęs, žinoma, informacijos apdorojimo laikas bus ilgesnis, palyginti su tuo, kai jis atsipalaidavęs.
Žingsnis 8. Jei reikia, palaikykite kalbos nuoseklumą
Jūs žinote, kad kiekvieną frazę galima keisti įvairiais būdais, nerizikuojant pakeisti jos reikšmės. Deja, autizmo vaikai negali apdoroti šių variantų. Štai kodėl visada turėtumėte naudoti tą pačią frazę, kad perteiktumėte tam tikrą tašką, kad jis nesusipainiotų.
- Pavyzdžiui, sėdėdamas prie pietų stalo tu gali keliolika skirtingų būdų paprašyti kitų žmonių riešutų. Tačiau kalbant su autistišku vaiku, geriausia visada laikytis vienodų, nuoseklių frazių.
- Atminkite, kad tobulas nuoseklumas yra beveik neįmanomas. Štai kodėl nereikia jausti streso, jei visą laiką nenaudojate tų pačių frazių.
Žingsnis 9. Padidinkite savo jautrumą ir neimkite jo tylos į širdį
Jei jūsų vaikas nenori su jumis kalbėtis, pasistenkite to nepriimti asmeniškai. Verčiau kreipkitės į vaiką jautriai. Kitaip tariant, gerbkite jų ribas ir aiškiai parodykite, kad visada būsite šalia, kai jų prireiks.
- Atminkite, kad niekada nesužinosite tikrosios jo tylos priežasties. Pavyzdžiui, vaikas gali jaustis pasimetęs šiuo metu arba manyti, kad jį supanti aplinka nėra palanki. Arba vaikas tuo metu įsivaizduoja ką nors kita.
- Gerbti vaiko jausmus ir ribas yra efektyviausias būdas priversti jį atsiverti jums.
- Jei kiti žmonės bando kalbėtis su vaiku, dėl tokio elgesio vaikas gali būti vertinamas kaip asocialus arba nesuprastas kaip tam tikro vaiko nemeilė kitam asmeniui. Tiesą sakant, greičiausiai abi prielaidos nėra teisingos. Kad ir kokia būtų vaiko elgesio priežastis, įsitikinkite, kad kiti žmonės taip pat gali būti jautrūs vaiko situacijai.
Žingsnis 10. Supraskite informaciją pažodžiui
Kadangi vaikams, sergantiems autizmu, sunku suprasti vaizdinius sakinius, jie greičiausiai nesugebės lengvai suprasti idiomų, sarkazmo ir humoro. Todėl įsitikinkite, kad visada perduodate pažodinę ir konkrečią informaciją, kad jis galėtų ją lengviau suprasti.
- Lėtai galite pradėti įvesti vaizdinius sakinius, jei jis atrodo pasirengęs priimti informaciją.
- Jei jūsų vaikas atrodo sutrikęs, pabandykite perfrazuoti arba iš naujo paaiškinti pateiktą informaciją. Jei naudojate vaizdinį sakinį, paaiškinkite jo reikšmę. Nesijaudinkite, vaikai su autizmu gali išmokti jiems naujų žodžių ir frazių prasmę.
2 metodas iš 3: nuolatinio bendravimo proceso palaikymas
Žingsnis 1. Kova su sunkiomis emocijomis, kylančiomis bandant užmegzti ryšį su autistišku vaiku
Atminkite, kad yra didelių skirtumų tarp autizmo ir ne autizmo žmonių. Jei esate nonautistas, greičiausiai negalėsite intuityviai suprasti autizmo vaiko mąstymo ir elgesio. Dėl to dažnai kyla nusivylimas! Nesijaudinkite, normalu jaustis nusivylus, nes norint geriau suprasti autistiškus vaikus, reikia laiko, praktikos ir nuolatinės kantrybės.
- Šunys ir katės taip pat turi skirtingus elgesio modelius, tiesa? Jei turite katę ir nuolat nerimaujate, kad jūsų augintinė katė nemoja uodegos ar kasa duobės žemėje kaip šuo, greičiausiai manysite, kad esate blogas darbdavys. Tačiau, jei norite skirti laiko ir sužinoti apie kačių unikalumą, anksčiau ar vėliau šis supratimas tikrai sustiprės. Jei analogija taikoma autizmo vaiko atveju, užuot nuolat kaltinę save ar vaiko būklę, pabandykite skirti laiko suprasti vaiko unikalumą, lyginant su jį supančiais žmonėmis.
- Toliau atkreipkite dėmesį į vaiko kūno kalbą ir klausykitės asmeninių istorijų, kurias išsako autistas, tada pabandykite užmegzti ryšį su abiem. Patikėkite manimi, padėtis taps lengvesnė, nes jūsų praktika didės.
- Pasitarkite su terapeutu, jei išgyvenate sunkų laiką.
Žingsnis 2. Kuo daugiau dalyvaukite vaiko priežiūros procese
Kitaip tariant, reguliariai bendraukite su terapeutu ir įsitikinkite, kad visada stengiatės įtraukti savo vaiką į pokalbius, kurie, jūsų manymu, yra tinkami. Atminkite, kad vaikai informaciją apdoroja skirtingai, todėl jie gali nesugebėti bendrauti taip, kaip dauguma žmonių mano, kad tai yra normalu. Nenaudokite to kaip pasiteisinimo jį izoliuoti! Vietoj to, kuo daugiau įtraukite save į jo gyvenimą, kad jis jaustųsi dar labiau motyvuotas aktyviai dalyvauti daugelyje dalykų.
3 žingsnis. Išmokykite autistinį vaiką pagrindinių socialinių įgūdžių, pavyzdžiui, užmegzti akių kontaktą
Kadangi autistiškas vaikas skiriasi nuo ne autizmo, jam greičiausiai prireiks papildomos pagalbos, kad suprastų jį supančius ne autistus. Be to, jam taip pat gali būti sunku suprasti įvairias egzistuojančias socialines normas. Štai kodėl, norėdami patobulinti jų sąveikos įgūdžius, turite išmokyti neonaistinio elgesio žodžiais, paveikslėliais, vaidmenų žaidimais ir (arba) knygomis.
- Paaiškinkite skirtumą tarp autistų ir nonautistų, turinčių nesmerkiančią kalbą. Pavyzdžiui, galite pasakyti: „Nonautistai mėgsta žiūrėti vienas kitam į akis, tačiau autistams gali būti ne taip patogu tai daryti. Kai pažvelgsite į kitų žmonių akis, tas žmogus pamanys, kad esate geras klausytojas ir mandagus žmogus. Jei jaučiatės nepatogiai, tikrai galite apsimesti, kad žiūrite jam į akis, kai iš tikrųjų žiūrite į jo burną ar smakrą “.
- Įvertinkite vaiko kūno kalbos unikalumą. Atminkite, kad jūsų tikslas nėra išmokyti jį būti nonautistu, bet padėti jam suprasti įvairius būdus, kaip suartėti su kitais žmonėmis.
Žingsnis 4. Paklauskite, kas nutiko
Vaikai, sergantys autizmu, gali nepasikalbėti, jei jie yra sutrikę dėl to, kad nejaučia poreikio tai daryti, arba dėl to, kad mano, kad aplinkiniai žmonės nesirūpins jų skundais. Jei manote, kad kažkas trikdo jūsų vaiko komfortą, pabandykite to paklausti. Skatinkite savo vaiką, kai tik įmanoma, pagerinti savigyną!
- Jei jis atrodo susierzinęs, pabandykite paklausti: "Ką aš galiu padaryti, kad jaustumėtės patogiau?"
- Pabandykite paaiškinti, kad manote, kad kažkas negerai, tada pabandykite užduoti klausimus. Pavyzdžiui: „Kodėl jūs slepiatės už augalo? Kažkas verčia jaustis nepatogiai, tiesa?"
- Pagirkite jį už tai, kad išdrįso išsakyti savo skundą. Pavyzdžiui, pabandykite pasakyti: „Ačiū, kad pasakėte, kad tai buvo per garsiai. Jūs esate labai protingas, žinote, nes norite pasakyti tiesą. Ar norite persikelti į ramesnę vietą?"
- Net jei negalite pakeisti to, kas jį supykdė, pasistenkite, kad jis vėl jaustųsi patogiai, ir parodykite, kad rūpinatės padėties pagerinimu.
Žingsnis 5. Visada stenkitės jį įtraukti
Visada bus atvejų, kai vaikai nori dalyvauti įvairiose socialinėse veiklose, tačiau jiems tai padaryti sunku. Žinokite apie šias akimirkas ir imkitės iniciatyvos jas įtraukti. Patikėk manimi, toks elgesys jam daug ką reikš!
- Paklauskite vaiko norų. Pavyzdžiui, jis gali norėti žaisti slėpynę su kitais vaikais. Arba jis gali jausti, kad aplinkinė situacija yra per triukšminga ir nori žaisti vienas. Įgyvendinkite tuos norus ir neverkite vaikų daryti to, ko jie nenori!
- Rašytinis bendravimas gali būti geresnis autizmo vaikams. Todėl pabandykite paskatinti savo vaiką susirasti draugų internete arba pasikeisti laiškais su savo susirašinėjimo draugais.
- Nustatykite jutimo ribas. Autistiški vaikai gali jaustis nesiryžę įsitraukti į aplinką, kuri jiems atrodo mažiau draugiška. Norėdami tai įveikti, nedvejodami atlikite įvairius būtinus koregavimus, pavyzdžiui, sumažinkite muzikos garsumą arba sukurkite specialų kampelį vaikams judėti aplinkoje.
Žingsnis 6. Papasakokite apie geriausius bendravimo su autizmu vaikais metodus jų mokytojams, globėjams ir kitiems dažnai su jais bendraujantiems žmonėms
Įsitikinkite, kad kiti aplinkiniai suaugusieji gerai supranta jūsų vaiko situaciją! Tik tokiu būdu galima garantuoti ilgalaikį vaiko vystymąsi. Įsitikinkite, kad taip pat aktyviai dalyvaujate vaiko ugdymo procese, kad užtikrintumėte, jog jo gaunama bendravimo praktika yra nuosekli.
Jei norite, taip pat galite parodyti jiems šį ir kitus susijusius „wikiHow“straipsnius
3 iš 3 metodas: autizmo vaikų unikalumo supratimas
Žingsnis 1. Supraskite, kad autizmo vaikai turi kitokį požiūrį į juos supantį pasaulį
Autizmo vaiko požiūris į jį supantį pasaulį tikrai skirsis nuo daugumos žmonių. Kai jiems sunku ką nors interpretuoti, jiems sunku kalbėti, klausytis ir suprasti informaciją. Tačiau supraskite, kad šios skirtingos perspektyvos yra unikalios ir gali būti naudingos aplinkiniam pasauliui!
Pavyzdžiui, kai kuriems vaikams, sergantiems autizmu, sunku suprasti žodinę informaciją, todėl jie nori bendrauti raštu. Ateityje gebėjimas išreikšti savo nuomonę šiais raštais gali paskatinti juos rašyti romanus ar straipsnius, kurie yra prasmingi ir naudingi aplinkiniams žmonėms. Dėl to pasaulis gali būti paverstas visiems linksmesne ir daug informacijos turinčia vieta
Žingsnis 2. Nepriimkite susidomėjimo trūkumo kaip asmeninės atakos prieš jus
Atminkite, kad vaikai, sergantys autizmu, yra labai susikoncentravę į juos dominančius dalykus. Todėl atrodo, kad jie visai nesidomi kitomis temomis. Atminkite, kad situacija yra ne tam, kad jums nepatiktų, o ne įsitraukimo į jiems nesvarbias temas forma. Labai kraštutiniais atvejais kai kurie autizmo vaikai net nerodys susidomėjimo jokia tema!
Įpratę skaityti jo kūno kalbą. Kai kurie vaikai, sergantys autizmu, yra įpratę žiūrėti į skirtingas puses, nuolat judinti galūnes arba nesusikalbėti, kai susikaupia. Kitaip tariant, jie gali parodyti susidomėjimą kitaip nei paprastas žmogus
Žingsnis 3. Supraskite, kad autizmo vaikai gali turėti kitokį socialinį jautrumą nei paprastas žmogus
Pavyzdžiui, vaikas, sergantis autizmu, gali nesuprasti, kad jo elgesys yra tikrai nemandagus, kad jaučiatės liūdnas ar net norite su juo pasikalbėti. Jei manote, kad jam trūksta socialinio jautrumo jausmo, aiškiai tai perteikite ir naudokite informaciją, kad padėtumėte jam elgtis tinkamiau.
Žingsnis 4. Supraskite, kad vaikai, sergantys autizmu, gali nežinoti, kaip įsitraukti į socialines situacijas
Net jei jis nori dalyvauti įvairioje veikloje, socialinių įgūdžių stoka gali trukdyti jam tai padaryti. Štai kodėl autistiškus vaikus paprastai reikia mokyti geriau pradėti bendravimo procesą.
Autistai dažnai bendrauja savaip. Todėl jūs turite rasti efektyvesnius būdus, kaip juos labiau įtraukti į įvairią socialinę veiklą
Žingsnis 5. Būkite kantrūs dėl jos ribotų žodinių sugebėjimų
Atminkite, kad riboti žodiniai įgūdžiai nebūtinai trukdo jiems mokytis. Tiesą sakant, dauguma autizmo vaikų turi aštrų intelektą ir gerai prisitaiko prie naujų žinių. Svarbiausia, kad jūs turėtumėte mokėti informaciją jam suprantama kalba ir prisiminti, kad jis turi unikalių sugebėjimų, kurių nereikėtų ignoruoti.
- Vaikai, kuriems vėluoja kalba, gali sulaukti didelės naudos iš alternatyvios ir papildomos komunikacijos priemonių jau 18 mėnesių amžiaus. Apsiginklavę šiomis žiniasklaidos priemonėmis, jie gali išmokti lengviau bendrauti ir gali pasivyti per trumpesnį laiką.
- Kai kuriems autizmo vaikams sunku rasti tinkamų žodžių. Būkite kantrūs ir nedvejodami užduokite klausimus, kad suprastumėte, ką jis iš tikrųjų reiškia.
