Disleksija yra mokymosi sutrikimas, kuriam pirmiausia būdingi skaitymo sunkumai. Šis sutrikimas paveikia iki 20% žmonių Jungtinėse Valstijose (JAV), o milijonai žmonių vis dar gali būti nenustatyti. Disleksija yra susijusi su smegenų veikimu ir nėra sukelta žemo išsilavinimo, žemo intelekto ar prasto regėjimo. Disleksija sergantiems žmonėms dažnai sunku suskaldyti žodžius ir sujungti garsus žodžiais tiek žodžiu, tiek raštu. Kitaip tariant, žmonėms, turintiems disleksiją, tenka sunkiai stengtis, kad kalba būtų paversta supratimu mintyse (klausantis ar skaitant), o protu - supratimą į kalbą (kalbant ar rašant). Dėl šios priežasties žmonės, turintys disleksiją, paprastai negali skaityti taip tiksliai, greitai ir sklandžiai, kaip tie, kurie neturi disleksijos. Geros naujienos yra tai, kad nors disleksija yra visą gyvenimą, ją galima valdyti ir palengvinti, kai tik diagnozuojama. Pagrindinis simptomas yra skaitymo lėtumas ar sunkumai, tačiau yra daug kitų požymių, leidžiančių atpažinti ikimokyklinio ir darželinio amžiaus vaikų, mokyklinio amžiaus ir suaugusiųjų disleksiją.
Žingsnis
1 dalis iš 3: Disleksijos atpažinimas ikimokyklinio ir darželinio amžiaus vaikams (3-6 metų)
Žingsnis 1. Raskite kalbos ir klausymo sunkumų
Disleksijai būdingos kalbos supratimo ir apdorojimo problemos, todėl simptomai pasireikš įvairiose srityse, ne tik skaitymo. Vienas ar du pasireiškę simptomai nebūtinai rodo disleksiją, tačiau jei jūsų vaikas turi daug toliau išvardytų požymių, gali tekti pasikonsultuoti su pediatru.
- Lėta kalba (nors tai gali būti dėl įvairių kitų veiksnių). Pasitarkite su pediatru, jei nerimaujate dėl vaiko kalbos raidos.
- Sunku ištarti žodžius, įskaitant polinkį keistis raidėmis, pvz., „Kaman“(kai tai turėtų būti „valgyti“).
- Sunku žodžius suskaidyti į garsus ir atvirkščiai, sunku sujungti garsus į žodžius kalbant.
- Sunku susidoroti su rimuotais žodžiais kartu.
2 žingsnis. Raskite mokymosi sunkumų
Kadangi vaikai, turintys disleksiją, turi sunkumų apdorodami garsą (keičiant garsą) ir regėjimo bei žodinio atsako procesus, jis arba ji gali susidurti su sunkumais, susijusiais su pagrindiniu mokymusi, įskaitant:
- Lėtai pridedant žodyną. Paprastai ikimokyklinio amžiaus vaikai, kenčiantys nuo disleksijos, moka tik nedaug žodžių.
- Lėtai atpažįsta garsus, raides, spalvas ir skaičius. Vaikai, sergantys disleksija, netgi gali lėtai įvardinti/atpažinti objektus, su kuriais dažnai susiduria kasdien.
- Sunku atpažinti jo paties vardą.
- Sunku naudoti rimuotus žodžius ar ištarti darželio eilėraščius.
- Sunku prisiminti informacijos medžiagą/turinį, pavyzdžiui, vaizdo įrašą/filmą, nors tai jo mėgstamiausias vaizdo įrašas/filmas.
- Atminkite, kad rašymo klaidos ne visada yra ikimokyklinio amžiaus vaikų disleksijos požymis. Daugelis vaikų darželių ir pirmų klasių mokosi raides ar skaičius atvirkščiai. Tačiau tai gali būti disleksijos požymis, jei ji išlieka vyresniems vaikams, todėl vaiką reikia ištirti dėl disleksijos.
Žingsnis 3. Raskite fizinių sunkumų
Kadangi disleksija apima erdvinės organizacijos ir smulkiosios motorikos valdymo problemas, šis sutrikimas taip pat gali pasireikšti fiziškai mažiems vaikams, pavyzdžiui:
- Lėtai lavina smulkiąją motoriką, pavyzdžiui, laikydami pieštuką, naudodamiesi sagomis ir užtrauktukais arba valant dantis.
- Sunku atpažinti kairę ir dešinę.
- Sunku pereiti prie muzikos ritmo.
Žingsnis 4. Pasitarkite su pediatru
Jei nerimaujate, kad jūsų vaikas gali būti disleksinis, geriausia, ką galite padaryti, tai pasikonsultuoti su pediatru, kuris paprastai gydo jūsų vaiką. Ankstyva diagnozė yra labai svarbi, padedanti vaikui išmokti veiksmingai susidoroti su disleksija.
Profesionalai turi daugybę testų, kuriuos naudoja disleksijos tyrimui ir diagnozavimui vaikams nuo 5 metų amžiaus
2 dalis iš 3: Disleksijos atpažinimas mokyklinio amžiaus vaikams (6–18 metų)
Žingsnis 1. Raskite skaitymo sunkumų
Vaikų ir jaunų suaugusiųjų disleksija paprastai pirmą kartą atpažįstama, kai mokymosi skaityti procese jie atsilieka nuo savo bendraamžių, arba jei jie ir toliau demonstruoja skaitymo įgūdžius, žemesnius nei įprasta jų biologiniam amžiui. Tai yra pagrindinis disleksijos požymis. Pavyzdžiui, ši skaitymo problema yra tokia:
- Per vėlu išmokti suprasti raidžių ir garsų santykį.
- Sutrinka, kai susiduria su net trumpais žodžiais, tokiais kaip „iki“arba „at“ir „skambinti“arba „priimti“.
- Nuosekliai rodo skaitymo, rašybos ir rašymo klaidas, net ir matęs teisingus pavyzdžius. Dažnos klaidos, pavyzdžiui, yra raidės, kurios keičiamos į kairę ir į dešinę (pvz., „D“ir „b“); atvirkštiniai žodžiai (pvz., „saugus“ir „vardas“); apverstos raidės (pvz., „m“ir „w“, „u“ir „n“); neteisingos raidės (pvz., „apačia“ir „maras“); ir pakeistas žodis (pvz., „laikrodis“ir „laikrodis“).
- Norint suprasti jos turinį, reikia vėl ir vėl perskaityti trumpą medžiagą.
- Sunku suprasti jo amžiaus vaikams įprastas sąvokas.
- Sunku įrašyti ir numatyti, kas nutiks toliau istorijoje ar įvykyje.
Žingsnis 2. Stebėkite klausymosi ir kalbėjimo sunkumus
Disleksijos priežastys yra garso apdorojimo problemos, gebėjimo matyti ar išgirsti žodžius problemos, žodžių suskaidymo į atskirus garsus problemos, tada problemos susieti kiekvieną garsą su raidėmis, sudarančiomis žodžius. Nors šios problemos labai apsunkina skaitymą, jos taip pat turi įtakos vaiko gebėjimui aiškiai ir teisingai girdėti ir kalbėti. Ženklai, kurie gali pasirodyti, yra šie:
- Problemos suprasti greitas instrukcijas ar įsiminti komandų sekas.
- Sunku prisiminti tai, kas buvo išgirsta.
- Sunku mintis paversti žodžiais. Vaikas taip pat gali kalbėti sustabdytais ir neišsamiais sakiniais.
- Taria painius žodžius: žodžius, kurie yra neteisingi arba kurie pakeičiami kitais žodžiais, nei tas, kurį vaikas numatė.
- Sunku rasti ir suprasti rimuotus žodžius.
Žingsnis 3. Stebėkite fizinius požymius
Disleksija taip pat apima erdvinės organizacijos problemas, todėl vaikai, turintys šį sutrikimą, gali kovoti su savo motoriniais įgūdžiais. Kai kurie šio motorinio sutrikimo požymiai yra šie:
- Sunku rašyti ar kopijuoti. Jų ranka rašyta forma taip pat gali būti neįskaitoma.
- Netradiciškai laiko pieštuką ar rašiklį.
- Fiziškai nepatogu arba silpna kūno koordinacija.
- Sunku žaisti kamuolį ar įsitraukti į komandinį sportą.
- Dažnai painiojama, kad būtų galima atskirti kairę ir dešinę bei aukštyn ir žemyn.
Žingsnis 4. Ieškokite emocijų ar elgesio požymių
Vaikai, sergantys disleksija, dažnai kovoja su kasdiene veikla mokykloje, daugiausia dėl to, kad mato, kad jų bendraamžiai skaito ir rašo gana lengvai. Dėl to šie vaikai gali jaustis kvailesni arba jaustis kaip nesėkmingi daugeliu atžvilgių. Yra keletas emocinių ar elgesio požymių, rodančių, kad jūsų vaikas neturi diagnozuotos ir negydytos disleksijos:
- Rodo žemą savivertę.
- Pasitraukia arba atrodo prislėgtas ir nesidomi bendravimu ar buvimu su draugais.
- Patiria nerimą. Kai kurie ekspertai mano, kad nerimas yra emocinis simptomas, kuris dažniausiai pasireiškia vaikams, sergantiems disleksija.
- Rodo didelį nusivylimą, kuris dažnai pasireiškia pykčiu. Vaikas taip pat gali elgtis problemiškai, pavyzdžiui, „veikti“, kad atitrauktų kitus nuo mokymosi sunkumų.
- Gali kilti sunkumų susikaupus ir atrodyti per daug aktyviems arba per daug svajoti.
Žingsnis 5. Stebėkite vengimo mechanizmą
Vaikai ir jauni suaugusieji, turintys disleksiją, gali sąmoningai vengti situacijų, dėl kurių jie turi skaityti, rašyti ar kalbėti viešai, pavyzdžiui, draugai, mokytojai ar tėvai. Atminkite, kad vyresni vaikai dažnai naudoja šią vengimo strategiją tokioms situacijoms spręsti. Prasta organizacija ar akivaizdus tingumas gali būti vaiko būdas išvengti sunkumų, susijusių su jo disleksija.
- Vaikai ir jauni suaugusieji gali apsimesti susirgę, kad nereikėtų garsiai skaityti ar kalbėti viešai, bijodami gėdos.
- Jie taip pat gali atidėti skaitymo ar rašymo užduotis, kad kuo ilgiau atidėtų savo kovą.
Žingsnis 6. Pasitarkite su mokytoju ir pediatru, kuris paprastai gydo jūsų vaiką
Jei manote, kad jūsų vaikas gali būti disleksinis dėl vieno ar kelių aukščiau išvardytų požymių, turėtumėte pasikonsultuoti su žmonėmis, kurie per tą laiką taip pat gydė jūsų vaiką, pavyzdžiui, mokytojais ir pediatrais. Šie žmonės gali padėti nukreipti jus pas profesionalų psichologą, kad jūsų vaikas būtų tikrai patikrintas. Ankstyva diagnozė yra labai svarbi, padedanti vaikams išmokti susidoroti su disleksija.
- Vaikų, sergančių disleksija, poreikiai, į kuriuos neatsakoma, ateityje gali turėti rimtų pasekmių. Tyrimai rodo, kad daugiau nei trečdalis moksleivių, sergančių disleksija, išeina iš mokyklos, ir tai yra daugiau nei ketvirtadalis visų abiturientų.
- Nėra vieno konkretaus testo, galinčio diagnozuoti disleksiją. Į standartinį testų rinkinį įeina iki 16 tipų bandymų. Šie testai nagrinėja visus skaitymo proceso aspektus, kad būtų galima pastebėti, kur iškyla sunkumų, palyginti skaitymo gebėjimų lygį su jo galimybėmis, pagrįstomis žvalgyba, ir ištirti, kaip testo dalyvis sugeria ir atkuria informaciją (garso, vaizdo ar kinestetinę).
- Šiuos tyrimus paprastai atlieka vaiko mokykla, tačiau kaip papildomą pagalbą taip pat galite susisiekti su disleksijos gydymo centrais ir specialistais, kurie specializuojasi disleksijos gydyme pagal jūsų buvimo vietą. [1]
3 dalis iš 3: Disleksijos atpažinimas suaugusiesiems
1 žingsnis. Raskite problemų, susijusių su skaitymu ir rašymu
Suaugusiesiems, kurie ilgą laiką gyveno su disleksija, dažnai tenka kovoti su daugeliu tų pačių problemų, su kuriomis susiduria sergantys vaikai. Dažni suaugusiųjų skaitymo ir rašymo sunkumų požymiai:
- Lėtas ir rodo daug klaidų skaitant.
- Bloga rašyba. Žmonės, turintys disleksiją, tą patį žodį taip pat gali rašyti skirtingai.
- Prastas žodynas.
- Sunku planuoti ir organizuoti, įskaitant informacijos apibendrinimą ir apibendrinimą.
- Prasta atmintis ir sunku išsaugoti informaciją ją perskaičius.
Žingsnis 2. Raskite disleksijos gydymo strategijas
Daugelis suaugusiųjų sukūrė specifines jų disleksijos kompensavimo strategijas. Šių strategijų pavyzdžiai:
- Venkite skaitymo ir rašymo.
- Pasitikėkite, kad kažkas kitas parašys.
- Atidėkite skaitymo ir rašymo užduotis.
- Pasikliaukite atmintimi (įsiminimu), o ne skaitykite.
Žingsnis 3. Atkreipkite dėmesį į kitus sugebėjimus, kurie viršija vidurkį
Nors disleksikams gali būti sunku skaityti, tai nėra ženklas, kad jie yra mažiau protingi. Tiesą sakant, disleksikai dažnai turi puikius tarpasmeninius įgūdžius ir labai intuityviai bei efektyviai „skaito“kitų žmonių asmenybes. Žmonės, turintys disleksiją, taip pat linkę turėti stiprius mąstymo įgūdžius kosmoso mokslo srityje ir gali dirbti tose srityse, kuriose reikia patirties šioje srityje, pavyzdžiui, inžinerijos (kaip inžinierių) ir architektūros.
Žingsnis 4. Atlikite testą
Suaugusieji, pripažinti disleksikais, gali išmokti įgyvendinti tinkamas strategijas, kad galėtų efektyviau skaityti ir rašyti, o tai savo ruožtu padidins savigarbą. Pasitarkite su gydytoju, kad surastumėte profesionalą (dažniausiai psichologą), kuris galėtų atlikti atitinkamus tyrimus.
Patarimai
- Daugelis žmonių, sergančių disleksija, gyveno labai sėkmingai įvairiose srityse. Thomasas Edisonas, Albertas Einšteinas, George'as Washingtonas, Charlesas Schwabas, Andrew Jacksonas ir Aleksandras Grahamas Bellas yra politikų, verslininkų, karinių lyderių ir disleksiją turinčių mokslininkų sąrašo viršuje, kurie pasiekė nepaprastos sėkmės ir daug prisidėjo. daug pasauliui. Be to, Stevenas Spielbergas, Orlando Bloomas, Jay Leno, Tommy Hilfigeris, Leonardo da Vinci ir Anselis Adamsas taip pat yra garsenybės, menininkai ir dizaineriai, kenčiantys nuo disleksijos.
- Jei jūs ar kas nors, kas jums rūpi, yra disleksija, supraskite, kad yra gydymo būdų ir įmanoma sėkminga ateitis.
Įspėjimas
- Yra daug klaidingų nuomonių apie disleksiją ir ją kenčiančius asmenis. Pavyzdžiui, disleksija iš tikrųjų nėra susijusi su intelekto lygiu, o problemos, su kuriomis susiduria skaitydami, nėra žemo intelekto ar tingumo pasekmė. Tyrimai rodo, kad vaikai, turintys tiek aukštą, tiek žemą intelekto koeficientą, gali turėti rimtų problemų, susijusių su fonologiniu kodavimu (garsų supratimu), būtent žodžių suskaidymu į atskirus garsus ir atvirkščiai, garsų sujungimu į žodžius žodžiu ar raštu. Todėl labai svarbu įsitikinti, ar teisingai suprantate disleksiją, bandydami nustatyti, ar jūs ar jūsų pažįstamas asmuo turi šį sutrikimą.
- Disleksiją atpažinti gali būti sunku, nes simptomai ir šios negalios pasireiškimo laipsnis labai skiriasi. Be to, kiti apribojimo sutrikimai gali užgožti tikrąją problemą, todėl skirtumai tarp kiekvieno sutrikimo ir (arba) priežastinio ryšio gali būti neaiškūs.
