Baladė yra eilėraštis ar daina, pasakojanti istoriją. Šis kūrinys turi siužetą, charakterį ir pasakojimo lanką. Jums gali tekti rašyti balades kaip įdomią rašymo užduotį ar iššūkį. Pradėkite ieškodami idėjų. Po to sukurkite baladę su stipriu siužetu, rimu ir kartojimu. Galite šlifuoti balades ir suderinti jas su muzika, kad galėtumėte dalytis savo darbais su kitais.
Žingsnis
1 dalis iš 3: Ieškau idėjų
Žingsnis 1. Pagalvokite apie įsimintiną įvykį ar istoriją
Baladės taip pat gali būti „perdėtos“arba išgalvotos įsimintinų įvykių, kurias patyrėte, vaizdavimas. Galbūt turite juokingą istoriją ar paauglystės patirtį ar šeimos istoriją, kurią norite papasakoti savo požiūriu.
Pavyzdžiui, galite parašyti baladę apie vaiduoklį, persekiojantį šeimos narį, arba kai paauglystėje slapta bėgate iš namų susitikti su kuo nors
2 žingsnis. Stebėkite dabartinius įvykius
Kai kurios baladės sutelkia dėmesį į svarbiausius naujienų ar žiniasklaidos įvykius. Skaitykite naujienas internete arba ieškokite antraščių vietiniuose laikraščiuose. Ieškokite įdomių ar „unikalių“įvykių ar įvykių ir naudokite juos kaip baladžių šaltinį.
Pavyzdžiui, galite rasti istoriją apie jauną moterį, kuri teisiama už savo tėvo nužudymą kaip savigynos formą. Taip pat galite rasti istorijų apie pabėgėlius pabėgėlių stovyklose, bandančius kurti geresnį gyvenimą
Žingsnis 3. Perskaitykite baladžių pavyzdžius
Galite skaityti balades eilėraščių ir dainų pavidalu. Ieškokite baladžių pavyzdžių internete arba apsilankykite bibliotekoje, kad surastumėte baladžių tekstus. Taip pat galite ieškoti baladžių įrašytų dainų pavidalu iš interneto ar artimiausios muzikos parduotuvės. Štai baladžių, kurias galite perskaityti, pavyzdžiai:
- W. S. Rendra „Išvaryta moteris“
- Jante Arkidam, autorius Ajip Rosidi
- Sapardi Djoko Damono pasaka „Marsina“
- Fleuro skaistalai! (daina)
- Geronimo Eight „Baladė apie Cendrawasih“(daina)
- „White Shoes & The Couples Company“pasakojimai iš Pietų Džakartos (daina)
2 dalis iš 3: Baladės rengimas
Žingsnis 1. Sekite baladės struktūrą
Daugumą baladžių sudaro keturios eilutės su keturiomis eilutėmis. Pirmosios dvi eilutės rimuos, o trečioji - ne, sudarydamos AABC rimavimo modelį. Taip pat galite pabandyti rimuoti antrąją eilutę su ketvirtąja eilute, o trečią eilutę atlaisvinti, kad susidarytų ABXB rimo modelis.
Taip pat galite parašyti aštuonių eilučių posmą, jei norite ir norite sukurti savo baladės rimo modelį. Paprastai šiuolaikinės baladės turi ilgesnius posmus ir laisvesnius rimavimo modelius
2 žingsnis. Pristatykite skaitytojams pagrindinį veikėją
Pirmoji baladės eilutė yra svarbus elementas, nes ji gali atkreipti skaitytojo dėmesį į istoriją. Pirmoje eilutėje pristatykite pagrindinį veikėją.
- Pavyzdžiui, Titiek Puspa dainoje „Bimbi“pirmoji baladės eilutė supažindina su pagrindiniu istorijos veikėju: „Bimbi yra mergaitės vardas“.
- Dainoje „Vėjo daina“(„Kaze no Uta“), kuri baigiasi anime „Hunter X Hunter“, pagrindinis istorijos veikėjas („tu“) pristatomas klausimu: „Ar girdi/garsas pučia vėjas/Žemės paviršiuje “.
Žingsnis 3. Apribokite nedidelių istorijos simbolių skaičių
Naudokite vieną arba (daugiausia) du pagrindinius simbolius ir, jei reikia, vieną ar du smulkius simbolius. Baladės turėtų sutelkti dėmesį į pagrindines istorijos detales su nedideliu veikėjų „rinkiniu“, o ne keliais pagrindiniais veikėjais ir siužetais viename kūrinyje.
- Pavyzdžiui, Ebiet G. Ade dainoje „Berita to Kawan“yra du pagrindiniai veikėjai, būtent „aš“ir „tu“. Dainos tekstuose taip pat minimi tokie smulkūs personažai kaip mažasis piemuo ir jo tėvai.
- Abdulo dainoje „Joss“yra paminėti du pagrindiniai veikėjai, būtent „aš“ir „Josephina“arba „Joss“.
Žingsnis 4. Naudokite įsimintiną eilutę kaip chorą
Tipiškose baladėse choras yra trečioji ar ketvirtoji eilutės eilutės, kartojamos viso kūrinio metu. Choras turi būti susijęs su visais baladės elementais ir turėti stiprų vaizdą, kad jis įsirėžtų į skaitytojo/klausytojo atmintį ar mintis.
- Pavyzdžiui, dainoje „Elegi Esok Pagi“choras naudoja eilutės „Izinilah…“variantą.
- Isyana Sarasvati dainoje „Stay in the Soul“choras pasirodo (arba prasideda) kiekvieno posmo pabaigoje ir yra kelių eilučių ilgio: „Juoda ir balta praeina/Pažadame, kad laukiame/Bet mes negalime …“
Žingsnis 5. Įtraukite eilėraščius ir kartojimus
Sekite rimavimo modelį kiekvienoje strofoje. Baladėje kelis kartus pakartokite keletą žodžių ar frazių. Naudokite paprastą aprašomąjį žodyną, kad sukurtumėte eilėraščio ritmo jausmą.
Pavyzdžiui, Ajipo Rosidi eilėraštyje Jante Arkidam pasakotojas kartoja tokius žodžius kaip „jante“ir „roji iron“: „Naktį sklinda tuba/Jante karaliauja virš tamsos/atidengiami geležiniai paviljono strypai“
Žingsnis 6. Darbuose naudokite dialogą
Priverskite baladės personažus kalbėti ir uždėkite juos kabutėse. Naudokite trumpą ir glaustą dialogą. Paminėkite tik svarbiausias detales, susijusias su dialogo veikėjų mintimis.
Pavyzdžiui, Joko Pinurbo merginos Senjos eilėraštyje personažas „pacar twilight“keliais posmais išreiškia savo nusivylimą dėl trumpalaikės prieblandos: „Kodėl tu mane palikai, kol nespėjau jos sutvarkyti?/ Kaip greitai bučiniai tampa randais./ Kaip pasigenda apgaudinėjimo. "Saugokis, rytoj tave apkabinsiu"
Žingsnis 7. Sukurkite kulminaciją ar suvokimą
Kaip ir bet kuri įtikinama istorija, baladės turi turėti pradžią, vidurį ir pabaigą, o paskutinėje eilėraščio pusėje - „didžioji“kulminacija ar realizavimas. Kulminacija yra dramatiškiausias įvykis, kurį patiria pasakotojas ar pagrindinis veikėjas. Ši dalis taip pat gali būti momentas, kai pagrindinis veikėjas suvokia situacijos, su kuria jis susiduria, realybę.
Pavyzdžiui, „WS Rendra“filme „Moteris, kuri yra išstumta“kulminacija įvyksta septintoje strofoje, kai pasakotojas priverčia personažą „tu“suprasti, kad jis yra suvaržytas žmogus: „Svajonės ir pastangos/kaip makiažas, kuris nustoja galioti lietus/tepimai tavo veide/tu nesi merdeka/tu esi aplinkybių burtininko auka/teisingumas slypi per pavojingą greitkelį/kurio tu negali kirsti “
Žingsnis 8. Pridėkite prasmingą ir įsimintiną paskutinį posmą
Baigiamajame posme baladėje turėtų būti apibendrinta pagrindinė kūrinio tema ar paveikslas. Šis skyrius turi sugebėti palikti stiprų vaizdą skaitytojo galvoje arba apibendrinti įvykių seriją siužete. Paskutiniame posme taip pat gali būti siurprizas ar situacijos pasikeitimas, kuris priverčia skaitytoją atspėti, kas iš tikrųjų įvyko.
Pavyzdžiui, Kunto Aji dainoje „Too Long Alone“baladė baigiasi tuo, kad pasakotojas išreiškia savo tikruosius jausmus, nepaisant jo „atsipalaidavusio“požiūrio į vienatvę: „Giliai viduje/nenoriu būti vienas“
3 dalis iš 3: Baladės juodraščio šlifavimas
Žingsnis 1. Garsiai perskaitykite parašytą baladę
Baigę baladės juodraštį, perskaitykite savo darbą. Klausykite rimų, kartojimų ir ritmų baladėse. Įsitikinkite, kad jūsų darbas pasakoja istoriją aiškiai ir glaustai. Stebėkite keistai skambančias ar per ilgas eilutes. Sureguliuokite eilutes taip, kad kūrinio istorija būtų lengvai sekama ir suprantama.
Taip pat turėsite garsiai perskaityti baladę, kad nustatytumėte rašybos, gramatikos ar skyrybos klaidas
Žingsnis 2. Parodykite savo darbą kitiems
Paprašykite draugų ar šeimos narių perskaityti jūsų darbą. Paklauskite, ar jie domisi jūsų darbu ir gali lengvai sekti. Taip pat sužinokite, ar jūsų baladė skamba ritmiškai ir lyriškai.
Būkite atviri kitų konstruktyviam atsiliepimui, nes tai gali pagerinti jūsų darbą
Žingsnis 3. Suderinkite savo baladę su muzika
Paprastai baladės skaitomos arba dainuojamos pagal muziką. Savo kūrinį galite suderinti su instrumentine muzika, kuri jau buvo įrašyta ir turi ritmą, atitinkantį baladę. Taip pat galite groti akustine gitara skaitydami baladę ar bandydami ją dainuoti.
