Sukčiavimo ir plagijavimo akademinėje aplinkoje labai padaugėjo, nes studentai stengiasi patenkinti savo tėvų, mokyklų ar stipendijų teikėjų reikalavimus, tuo pačiu derindami juos su darbo grafikais ar kita veikla. Be to, šiuolaikinės technologijos palengvino studentų sukčiavimą. Norėdami pastebėti nesąžiningą akademinę veiklą, turite atkreipti dėmesį į klasės sąlygas, studentų sąveiką ir kitas strategijas.
Žingsnis
1 metodas iš 8: Pasiruošimas egzaminų priežiūrai
1 žingsnis. Visada kontroliuokite savo klasę
Būkite budrūs - tai geriausias būdas sugauti besimokančius studentus ir netgi užkirsti kelią mokiniams sukčiauti. Pamokos pradžioje ir prieš egzaminą išsakykite savo lūkesčius.
Įsitikinkite, kad mokiniai žino bausmę už nesąžiningumą
Žingsnis 2. Nustatykite egzamino aplinką
Klasėje išdėstykite suolus taip, kad mokiniai būtų kuo išsidėstę. Be to, taip pat galite nustatyti kiekvieno studento vietą, kad jis nesėdėtų įprastoje vietoje. Tokiu būdu jie negali sėdėti šalia draugų, su kuriais planavo apgauti ar apgauti.
Paprašykite mokinių po kėdėmis padėti kuprines, knygas ar užrašus
Žingsnis 3. Pasinaudokite daugiau nei vienu vadovu
Jei jūsų egzaminų kambarys yra labai didelis, pvz., Auditorija, galite pasitelkti kelis asistentus, kurie padės stebėti studentus egzamino metu. Šie papildomi padėjėjai galėjo patruliuoti kambaryje ir prižiūrėti daugiau studentų nei tada, kai buvo tik vienas vadovas.
Žingsnis 4. Pasveikinkite mokinius, kai jie įeina į klasę
Pažvelkite į kiekvieną įeinantį mokinį ir pasisveikinkite. Atkreipkite dėmesį į studentus, kurie atrodo neramūs.
- Pažiūrėkite į jų rankas, rankas ir skrybėles, kad įsitikintumėte, jog ant šių dalių nėra užrašų.
- Turėkite omenyje, kad daugelis studentų jausis nervingi ar bijo, kai ketina laikyti egzaminą. Negalima iš karto manyti, kad studentas apgaudinės vien todėl, kad atrodo nervingas ar išsigandęs.
2 metodas iš 8: saugokitės, kad studentai sukčiautų per egzaminus
1 žingsnis. Visada būkite budrūs egzaminų salėje, kuri yra auditorija
Jei jūsų egzamino vieta yra auditorija, mokiniams bus labai lengva pamatyti aplinkinių egzaminų darbus. Jei yra pakankamai vietos, galite paprašyti savo mokinių sėdėti pakaitomis, kad tarp jų būtų tuščia vieta.
- Prižiūrėkite mokinius vaikščiodami po klasę per egzaminus.
- Naudokite bent dvi egzamino versijas, kad mokiniai, sėdintys vienas šalia kito, nedirbtų su ta pačia versija.
2 žingsnis. Atidžiai stebėkite mokinius
Egzamino metu nenuleiskite akių. Stebėkite sukčiavimo požymius. Apgaudinėjantys studentai gali pažvelgti į lubas ir apsimesti, kad galvoja apie atsakymą, tačiau iš tikrųjų bando pažvelgti į savo draugų egzaminų darbus. Kiti studentai visada gali žiūrėti į savo ratus, galbūt bandydami perskaityti jų apgaulės lapą ar mobilųjį telefoną.
Žingsnis 3. Neleiskite vienam mokiniui atitraukti jūsų dėmesio
Mokinys gali ateiti prieš jus prieš klasę ir jūsų ko nors paklausti, ir tai kurį laiką gali jus atitraukti. Tai gali suteikti galimybę kitiems studentams perduoti apgaulės lapą, pažvelgti į savo mobiliuosius telefonus ar atlikti kitą sukčiavimo veiklą.
Žingsnis 4. Saugokitės, kad mokiniai rašytų vienas kitam žinutes
Jei pastebite, kad mokinys nuolat kosėja, baksnoja į stalą ar kojas ar šnabžda, jis gali būti apgaudinėjamas.
Studentai gali turėti skirtingus atsakymų kodus; Pavyzdžiui, atliekant kelių pasirinkimų testą, jei atsakymas yra A, jie gali paliesti pieštuką. Jei atsakymas yra B, jie groja savo bandomąjį darbą ir pan
5 žingsnis. Neleiskite mokiniams šnabždėtis per egzaminą
Šnabždesys kitiems studentams yra aiškus ženklas, kad jie apgaudinėja ar bando apgauti. Pasakykite mokiniams, kad jie neturėtų kalbėti, kol vyksta egzaminas.
Žingsnis 6. Saugokitės studentų, kurie rašo didelėmis raidėmis
Atliekant kelių pasirinkimų egzaminus, kai kurie studentai gali parašyti raidę A (ar bet kokį atsakymą) didelėmis raidėmis, kad kiti studentai galėtų lengvai matyti jų atsakymus.
Žingsnis 7. Atkreipkite dėmesį į rašymą ant studento kūno
Klasikinis sukčiavimo būdas yra parašyti atsakymus ant rankų, dilbių, tarp pirštų ar kitų kūno dalių.
- Daugelis studentų jau yra gana įgudę naudoti šį triuką. Prieš rinkdami bandymų rezultatus, jie gali turėti alkoholio tirpalą, kad pašalintų rašiklį iš odos.
- Studentai, ypač studentai, gali pabandyti užrašyti užrašus ant kojų. Jie gali dėvėti tam tikro ilgio sijoną, kad jis galėtų uždengti rašymą, bet vis tiek gali būti ištrauktas, kad rašinį būtų galima perskaityti. Egzaminuotojai turi turėti drąsos priekaištauti studentams, turintiems užrašus ant kojų, nors studentai gali apkaltinti prokurorą, kad jie priekabiauja, jei prokuroras vis spokso į jų kojas.
- Atkreipkite dėmesį į užrašą ant marškinėlių. Daugelis studentų dėvi skrybėles prie egzaminų kambario ir rašo užrašus ant skrybėlės krašto. Paprašykite mokinių nusiimti skrybėles arba apversti, kad jie negalėtų perskaityti jokių sukčiavimų, kuriuos jie galėjo parašyti. Kiti drabužių tipai, kurie gali būti naudojami rašymui, yra šalikai, megztiniai, paltai, akiniai nuo saulės ir kt.
8. Žinokite apie pastabas, pateiktas ant tam tikrų elementų
Kai kurie studentai gali naudoti trintuką, kad apgautų. Jie galėjo ištiesti trintuką ir užrašyti ant jų užrašus, kad jie būtų vos matomi. Kai trintukas nėra ištemptas, užrašai atrodys kaip juodos linijos. Tęsiant testą, mokinys gali ištempti trintuką atgal ir perskaityti užrašus, kuriuos jis padarė ant jo.
Studentai taip pat gali rašyti užrašus ant labai mažo popieriaus, tada susukti ir sudėti į rašiklį su skaidriu vamzdeliu
Žingsnis 9. Saugokitės, kad mokiniai egzaminų eitų atgal
Gali būti mokinių, kurie prašo leidimo išeiti iš klasės eiti į tualetą. Šie mokiniai gali naudoti tą laiką norėdami pažvelgti į užrašus savo mobiliuosiuose telefonuose ar apgaulės lapus. Prieš leisdami mokiniui eiti atgal, paprašykite jo palikti savo mobilųjį telefoną pamokoje (įsitikinkite, kad stebėjote, kaip jis palieka savo mobilųjį telefoną kambaryje).
3 metodas iš 8: Mokinių technologijų naudojimo egzaminų metu priežiūra
Žingsnis 1. Uždrausti naudotis telefonu
Mobilieji telefonai gali saugoti įvairią informaciją, kurią vartotojai gali lengvai pasiekti. Mobiliuosius telefonus taip pat gali būti labai sunku valdyti. Uždrausti naudoti mobiliuosius telefonus klasėje. Griežtai vykdykite šį draudimą, kad studentai nekiltų pagundos naudoti šį metodą sukčiauti.
Žingsnis 2. Saugokitės naudoti skaičiuotuvus
Yra daug tipų skaičiuotuvų, ypač sudėtingų, kuriuos galima lengvai užprogramuoti. Studentai gali lengvai išsaugoti įvairias formules ir lygtis, kurias gali apgauti per egzaminus. Atidžiai stebėkite, kaip naudojamas skaičiuotuvas. Taip pat galite visiškai uždrausti naudoti skaičiuotuvus.
Kitas variantas yra paprašyti savo skyriaus paprasto skaičiuotuvo, kurį būtų galima naudoti egzaminui. Tokiu būdu studentai neturi atsinešti savo skaičiuotuvų
Žingsnis 3. Uždarykite ausines klasėje
Skaitydami užrašus, studentai gali išsaugoti savo balso įrašus ir klausytis įrašų per ausines per egzaminus. Nenaudokite ausinių ir žinokite apie mp3 grotuvus ar kitus įrenginius, kurie gali būti naudojami informacijai saugoti ir dalintis.
Žingsnis 4. Naudokite mobiliojo telefono aptikimo įrankį
Paprastai jie yra pakankamai maži, kad tilptų kišenėje, ir vibruos, kai aptiks jūsų artimą mobiliojo ryšio veiklą.
Kai kurie mobiliųjų telefonų detektorių tipai yra pakankamai jautrūs, kad galėtų aptikti mobiliojo telefono naudojimą pagal atstumą, kai egzaminuotojas vaikšto po egzaminų kambarį
4 iš 8 metodas: gaudyti studentus, apgaudinėjančius rašytines užduotis
Žingsnis 1. Žinokite savo mokinių rašymo stilių
Būdamas mokytoju, greičiausiai galėsite atpažinti savo mokinio rašymo stilių. Žinokite apie rašymo gebėjimų, rašymo tono ir bendros rašymo kokybės pokyčius. Skaitydami mokinio darbą pasitikėkite savo nuojauta. Jei kažkas atrodo neoriginalu, tai tikrai gali būti apgaulė.
Ieškokite internete dalių, kurias įtariate, kad jūsų mokinys rašys. Kartais tą patį straipsnį galite rasti Vikipedijoje ar kitose svetainėse
Žingsnis 2. Naudokite antiplagijavimo tikrintuvą
Yra programų, kurios gali aptikti plagiatą rašytiniame darbe, lyginant darbą su kitais dokumentais duomenų bazėse ir internete. Paprašykite mokinių įkelti savo darbus į internetinę programą, tokią kaip Turnitin.com arba SafeAssign.
Žingsnis 3. Pakvieskite savo mokinį į biurą aptarti popieriaus
Labai gerai parašytas darbas gali sukelti įtarimų, jei mokinio rezultatai dažniausiai nėra tokie geri. Pakvieskite mokinį į savo biurą aptarti jo darbo. Jei tiesa, kad studentas pats parašė darbą, žinoma, jis gali gerai aptarti darbo temą. Jei jis to neparašytų, neatrodytų toks pasitikintis savimi, kai jo paprašytų aptarti jo parašytas temas. Galbūt nerasite tvirtų įrodymų, kad studentas apgaudinėja, bet bent jau studentas žinos, kad žinote apie jo bandymus apgauti.
Kai kurie studentai gali nusipirkti popierių iš „popieriaus fabriko“arba „esė fabriko“, tai yra kitos svetainės ar paslaugos, parduodančios esė už tam tikrą kainą. Jei jūsų mokinio darbas yra ypač geras, jis ar ji galėjo nusipirkti esė iš vieno iš šių teikėjų. Tačiau tai įrodyti nėra lengva, todėl turite būti atsargūs
5 metodas iš 8: Mokinių priežiūra už klasės ribų
Žingsnis 1. Klausykitės pokalbių koridoriuje
Studentai paprastai su draugais aptaria egzaminus ir net atsakymus į egzamino klausimus.
Pavyzdžiui, stebėkite mokinius, kurie palieka jūsų klasę po egzamino pirmą valandą. Jei jie susirenka su studentais, kurie turės egzaminus kitą valandą, jie gali nutekinti atsakymus ar net duoti apgaulingus lapus
2 žingsnis. Pabandykite prisijungti prie klasės socialinės žiniasklaidos grupės slapyvardžiu
Kai kurie mokiniai gali sukurti uždarytas grupes „Facebook“ar „Google“savo klasės draugams ir naudoti šias grupes keisdamiesi užrašais. Jei jūsų klasėje yra pakankamai mokinių, galbūt galėsite patekti į klasės grupę, apsimesdami mokiniu, naudodami slapyvardį.
Kai kurios klasės valdymo sistemos, pvz., „Blackboard“, turi parinktį, leidžiančią mokiniams rašyti vienas kitam el. Pakeiskite nustatymus, kad galėtumėte matyti savo mokinių siunčiamus el. Laiškus visoje sistemoje
Žingsnis 3. Saugokitės savo mėgstamų mokinių
Kartais studentas gali apsimesti besidomintis jūsų klase, apsilankyti jūsų biure ir užduoti klausimus apie kurso medžiagą. Šie studentai gali jus sujaudinti, todėl neįtarkite, kad jie apgaudinėja, nes manėte, kad jie yra pavyzdiniai studentai.
Žingsnis 4. Apsaugokite savo fizinę ir skaitmeninę erdvę
Neleiskite savo mokinių į savo klasę ar biurą, kai jūsų nėra. Užrakinkite spinteles, kuriose laikote su pamoka susijusius dokumentus, kad mokiniai negalėtų žvelgti į egzamino darbus, ir žinokite apie šiuos veiksmus net tada, kai esate su jais.
Sukurkite sudėtingus slaptažodžius, kad patektumėte į kompiuterius ir vertybių sistemas. Gerai prisiminkite šiuos slaptažodžius. Nerašykite šios informacijos ant jokio popieriaus
6 metodas iš 8: apgaudinėjančių studentų gaudymas internetinėse klasėse
1 žingsnis. Paskelbkite nesąžiningo akademinio elgesio internete pamokose politiką
Daugeliui studentų nesąžiningo elgesio ribos gali būti ne tokios akivaizdžios internetinėse klasių sistemose. Įsitikinkite, kad turite politiką dėl nesąžiningo akademinio elgesio internetinėse klasėse, taip pat pateikite pavyzdžių, kas yra sukčiavimas internetinėse klasėse.
Žingsnis 2. Išbandykite kameros stebėjimą
Kai kuriose internetinėse klasėse mokiniai, laikydami egzaminus, turi naudotis internetinėmis kameromis. Tai užtikrina, kad egzaminą laikantis asmuo yra tinkamas asmuo ir kad jis nebendradarbiauja su niekuo kitu. Tai taip pat gali sumažinti sukčiavimo galimybes.
Žingsnis 3. Naudokite parašo sekimo priemonę
Parašų sekimo priemonės yra dar vienas būdas stebėti dalyvavimą internetinėse klasėse. Parašų sekimo priemonė reikalauja, kad studentai patvirtintų savo tapatybę naudodami nuotrauką ir specialų spausdinimo modelį.
Žingsnis 4. Atlikite testą bandymų centre
Kai kurios internetinės klasės reikalauja, kad studentai laikytų egzaminus testų centruose, kad jie būtų gerai prižiūrimi ir negalėtų lengvai apgauti.
Žingsnis 5. Naudokite antiplagijavimo tikrintuvą
Yra programų, kurios gali aptikti plagiatą rašytiniame darbe, lyginant darbą su kitais dokumentais duomenų bazėse ir internete. Paprašykite mokinių įkelti savo darbus į internetinę programą, tokią kaip Turnitin.com arba SafeAssign.
7 metodas iš 8: susitikimas su studentais
1 žingsnis. Turite turėti įrodymų, kad studentas apgavo
Pateikti konkrečius įrodymus gali būti nelengva, tačiau labai svarbu prieš pateikiant kaltinimus pateikti įrodymus.
- Jei mokinių darbuose radote plagiatą, pabandykite rasti originalą ieškodami internete.
- Prieš grąžindami studentams, pasidarykite svarbių egzamino darbų ar užduočių kopijas. Kartais mokiniai apgaudinėja, pakeisdami egzamino darbų atsakymus, kurie buvo įvertinti, kad jie būtų grąžinti atitinkamam mokytojui ir paprašytų persvarstyti, ypač jei mokinys yra susipažinęs su mokytoju ir nori gauti šiek tiek geresnį balą.
Žingsnis 2. Paimkite užrašus ar kitą medžiagą
Jei radote mokinį, naudodamiesi užrašų knygele, kad apgautų egzaminą, laikykite jį, kai tik jį rasite. Darykite tai tyliai, kad netrukdytumėte kitiems mokiniams.
Žingsnis 3. Paprašykite mokinių pakartoti savo atsakymus jūsų biure
Kai įtariate, kad studentas apgaudinėja, turėtumėte su juo susidurti, kai tik egzaminas baigsis. Jei jis neprisipažįsta, paprašykite jo perrašyti atsakymus. Jei jis to negali padaryti, tikriausiai tiesa, kad jis apgaudinėjo.
Žingsnis 4. Žinokite savo mokyklos politiką dėl akademinio nesąžiningumo
Prieš bausdami už sukčiavimą, dar kartą patikrinkite savo mokyklos taisykles. Skiriant bausmę nesilaikant standartinių procedūrų, ateityje gali būti pareikštas papeikimas arba baudžiamasis persekiojimas.
8 metodas iš 8: egzamino modelio keitimas
1 žingsnis. Sukurkite dvi ar daugiau egzamino versijų
Kad mokiniai nežiūrėtų vienas į kitą, naudokite dvi egzamino versijas. Paskirstykite taip, kad pirmasis mokinys gautų A testą, kitas mokinys - B testą, trečias mokinys - A testą ir pan.
Arba galite naudoti tą pačią egzamino versiją, tačiau pakartokite ją naudodami skirtingos spalvos popierių ir pasakykite savo mokiniams, kad yra du egzamino klausimų rinkiniai
Žingsnis 2. Paprašykite kontūro ir apytikslės juodraščio
Studentai gali pabandyti atsisiųsti užpildytus rašinius ar mokslinius darbus iš interneto, arba jie gali turėti draugų, kurie atliko skirtingas užduotis skirtingais semestrais. Jei paprašysite jų darbo kontūro ir apytikslio juodraščio, jie turėtų parodyti jums užduoties rašymo procesą. Tai gali padėti sumažinti plagijavimą ir sukčiavimą.
3 žingsnis. Leiskite mokiniams atsinešti apgaulingą popierių
Neleiskite sukčiauti, leisdami jiems sukčiauti, bent jau atnešdami į egzaminų kambarį nedidelį apgaulės lapą. Tai gali visiškai neišnaikinti sukčiavimo, tačiau tai bent jau sumažins. Atminkite, kad jei naudosite šį metodą, turėsite atidžiai stebėti savo mokinius.
Žingsnis 4. Sukurkite bendradarbiavimo užduotis
Kai kurie studentai gali norėti dirbti grupiniuose projektuose, kuriems reikalingas bendradarbiavimas, o ne dirbti vieni. Jei jūsų užduotys pabrėžia bendradarbiavimą, studentai gali būti mažiau linkę apgauti.
5 žingsnis. Pakeiskite savo egzamino modelį, kad pabrėžtumėte dalyko meistriškumą
Daugelis studentų pripažįsta, kad jie apgaudinėja, nes nerimauja dėl savo pažymių. Jei pabrėžiate, kad svarbu įsisavinti medžiagą, o ne pažymį, mokiniai gali būti ne tokie priversti apgauti.
Portfeliai gali būti puikus būdas studentams pademonstruoti savo meistriškumą. Turėdami portfelį, jie gali parodyti laikui bėgant įgytas ir sukurtas sąvokas
Patarimai
- Susidarykite įspūdį, kad jums rūpi mokiniai. Susipažinkite su kiekvieno mokinio vardu ir, jei įmanoma, pabandykite išsiaiškinti, kokie yra kiekvieno mokinio interesai. Keletas tyrimų parodė, kad jei mokiniai jaučia, kad jų mokytojas jiems rūpi, jie bus labiau motyvuoti mokytis ir mažiau motyvuoti apgauti.
- Palyginkite mokinių atsakymus. Jei arti vienas kito sėdintys studentai atsakys tuo pačiu klaidingai, jie galėjo apgauti. Tačiau šis metodas ne visada teisingas ir į jį reikia žiūrėti rimtai tik tuo atveju, jei jis pasitaiko per dažnai ir jį sustiprina kiti įtartini veiksmai. Pirmą kartą gali būti geriau, jei manysite, kad studentas yra nekaltas, ir palaukite, ar tas pats pasikartos.
- Negalima tik manyti, kad studentas apgaudinėja tik todėl, kad žiūri į kambarį. Kai kuriems studentams tai gali patikti tiesiog įkvėpimo.
Įspėjimas
- Negalima iš karto apkaltinti mokinių sukčiavimu. Kai kurie mokiniai nervinasi laikydami egzaminus, o kiti gali norėti įkvėpimo dairytis po kambarį.
- Mokymo pradžioje mokykite savo studentus apie nesąžiningumą akademinėje aplinkoje.
