Priežastinis esė yra esė, kuriai reikia išnagrinėti tam tikrą situaciją ar įvykį ir nustatyti priežastinį ryšį. Pradėkite pasirinkdami temą. Tada atlikite preliminarius tyrimus ir užsirašykite į esė. Kai jūsų tyrimas bus baigtas, išdėstykite savo esė, remdamiesi savo disertacijos teiginiu, ir parašykite pradinį projektą. Po to kruopščiai redaguokite juodraštį ir paprašykite, kad tai padarytų kas nors kitas.
Žingsnis
1 dalis iš 3: Pasiruošimas rašyti
Žingsnis 1. Įrašykite išsamią užduoties informaciją
Užsirašykite mokytojo pateiktus užduoties reikalavimus. Jei gavote užduoties lapą, atidžiai jį perskaitykite ir įsidėmėkite visus teiginius. Bent jau turėtumėte žinoti apie pateikimo terminą, esė trukmę, būtiną formatą ir pradinį pareiškimą.
Jei šias detales rašote patys, laikykite užrašus saugioje vietoje, nes jums jų prireiks viso rašymo proceso metu
Žingsnis 2. Supraskite užduoties tikslą
Esė ir pasekmės esė ne visada sprendžia šiuos du elementus. Žinokite, ar jūsų esė turėtų būti sutelkta į priežastį, pasekmę ar abu. Taip pat įsitikinkite, ar turite aptarti pateiktas temas, ar patys nustatyti temą.
Pavyzdžiui, jei jūsų paprašys užrašyti Nepriklausomybės karo priežastis, turite paminėti prieskonių ieškančių europiečių įėjimą į salyną. Arba jūsų prašoma parašyti apie Nepriklausomybės karo pasekmes, o tai reiškia, kad galbūt aptariate vystymąsi ir kitus trumpalaikius bei ilgalaikius padarinius. Kombinuotas priežastinis esė apims abi perspektyvas
Žingsnis 3. Susiaurinkite (arba išplėskite) temą
Jei turite patys pasirinkti temą, verta pradėti ieškoti idėjų. Užsirašykite visas temas, kurios jums ateina į galvą. Pasirinkite penkis, kurie jus labiausiai domina. Apsvarstykite, kiek informacijos galite sutalpinti į pageidaujamo puslapio ilgio esė. Pabandykite suskaidyti temą į skyrius ir pasirinkite vieną.
- Dar kartą patikrinkite, ar jūsų idėja atitinka mokytojo prašomus dalyko parametrus.
- Apsvarstykite galimybę rašyti apie akimirkas, artimas jūsų gyvenimui, pavyzdžiui, įvykius, kurie tiesiogiai ar netiesiogiai paveikė jūsų gyvenimą. Pavyzdžiui, karo laikotarpis savo laiku. Arba pasirinkite prieštaringą temą, pavyzdžiui, greito maisto valgymo pasekmes. Kitas požiūris yra istorinis įvykių, tokių kaip Nepriklausomybės karas, požiūris.
- Lanksčiai koreguokite temos plotį ar gylį viso rašymo metu. Vienu metu gali tekti pridėti arba pašalinti tam tikras temas, kad jos atitiktų užduotį. Pavyzdžiui, jei rašote apie įvairius Sukarno veiksmus Nepriklausomybės karo metu, gali tekti susiaurinti savo dėmesį ir apimti tik vieną konkretų veiksmą.
Žingsnis 4. Perskaitykite pateiktą medžiagą
Jei mokytojas pateikia straipsnį ar užduotį kaip esė medžiagą, perskaitykite ją kuo greičiau. Medžiaga gali padėti susiaurinti temą arba suprasti temą. Pradėdami rašyti, taip pat galite naudoti savo pastabas kaip vadovą.
Ši medžiaga paprastai puikiai tinka toliau tirti temą
Žingsnis 5. Atlikite tam tikrus foninius tyrimus
Ieškokite šaltinių (knygų, straipsnių ir kt.), Kuriuose nagrinėjama tema iš įvairių perspektyvų. Pradėkite daug medžiagos ir skaitykite viską, ką galite. Susiaurinkite paiešką, kai rasite naudingos informacijos. Atlikdami tyrimą būtinai užsirašykite informaciją, kad galėtumėte ją teisingai cituoti ir išvengtumėte plagijavimo.
- Patikrinkite, ar šaltinis atitinka mokytojo pateiktas gaires.
- Jei aptariate naują temą, pvz., Greito maisto gamybos poveikį, galbūt norėsite pasinaudoti praktine patirtimi savo esė, kuri taip pat vadinama pirminiu šaltiniu.
Žingsnis 6. Užduokite mokytojui klausimus
Jei rašymo metu norite ko nors paklausti, susisiekite su mokytoju el. Paštu (jei įmanoma) arba asmeniškai. Prieš susitikdami su mokytoju, gera mintis užsirašyti savo klausimus. Taip pat galite pasikalbėti su kitais šio mokytojo kurtais mokiniais ir sužinoti, ar jie gali paaiškinti užduotį.
Vienas iš klausimų, kurį galite užduoti, yra toks: „Ar yra minimalus išteklių kiekis šiai užduočiai atlikti?“Tiesiog įsitikinkite, kad darbalapyje nebuvo atsakyta į klausimą
2 dalis iš 3: Esė rengimas
1 žingsnis. Sukurkite disertacijos teiginį
Išstudijavę savo užrašus, turėsite pateikti disertacijos teiginį arba argumentą, kad galėtumėte vadovautis esė. Šį teiginį turite įrodyti savo esė. Tezė turi būti diskutuotina ir pagrįsta faktais, kuriuos atradote atlikdami tyrimą.
- Tezės teiginys gali būti vienas sakinys arba keli sakiniai, priklausomai nuo to, ką aptariate. Tezė negali būti citata, bendras faktas ar klausimas.
- Rengiant disertacijos pareiškimą, verta apsvarstyti, ką pateikia jūsų įrodymai. Ar šaltinis aiškiai iliustruoja priežastį ir (arba) pasekmę? Pavyzdžiui, jei keli šaltiniai teigia, kad finansų sistemos stabilumo sutrikimai buvo viena iš 1998 m. Pinigų krizės priežasčių, galite teigti, kad „Finansų sistemos nestabilumas dešimtajame dešimtmetyje buvo dalis veiksnio, dėl kurio 1998 m. Pinigų krizė “.
Žingsnis 2. Sukurkite kontūrą
Nustatykite bent tris plačias temas ar idėjas, pagrindžiančias pagrindinę tezę. Ši tema atskirs diskusijų skyrius. Įdėkite mažesnę ar išsamesnę idėją ar koncepciją po šia didele idėja. Galų gale visos sistemos dalys prisideda prie disertacijos įrodymo.
- Penkių pastraipų esė paprastai apima tris idėjas, tačiau galite įtraukti daugiau. Koreguokite idėjų skaičių pagal temą ir rašinio trukmę.
- Kontūras turėtų būti pakankamai lankstus, nes pradėję rašyti rasite sritis, kurias reikia išplėsti ar apkarpyti.
- Iš pradžių tai gali atrodyti paprasta, tačiau jums nereikia apsiriboti penkių pastraipų esė formatu, nebent jūsų mokytojas to paprašytų. Jei ne, nedvejodami pridėkite pastraipų prie puslapio limito, kad sukurtumėte stipresnį argumentą.
Žingsnis 3. Sukurkite tvirtą įvadą
Įžanga yra pirmoji rašinio pastraipa ir yra labai svarbi. Įžanga turi sugebėti patraukti skaitytojo dėmesį. Šis skyrius turėtų supažindinti skaitytoją su bendra tema. Be to, jame taip pat yra disertacijos teiginys, paprastai paskutiniame viename ar dviejuose sakiniuose. Norėdami gauti esė ir pasekmių esė, turėsite paaiškinti, ar planuojate apimti abu aspektus, ar tik vieną.
Galite patraukti skaitytojo dėmesį su įžanga patrauklios citatos pavidalu, nurodydami šaltinį ar anekdotą. Tačiau įsitikinkite, kad jis trumpas. Įžanga turėtų būti trumpesnė pastraipa nei diskusijos pastraipa
Žingsnis 4. Parašykite diskusijos pastraipą
Čia nubrėžkite kontūrą. Kiekviena pastraipa turėtų būti susijusi su vienu konkrečiu argumento elementu. Priežasties skiltyje turite aprašyti įvykį ir nuo pat pradžių užmegzti ryšį su sekančia pasekmių dalimi. Poveikio skyriuje turėtumėte paaiškinti skaitytojui, kaip patekote iš taško A (priežastis) į tašką B (pasekmė).
Nepamirškite pridėti bent vienos pastraipos, paaiškinančios, kodėl santykiai yra svarbūs skaitytojams individo ar grupės lygiu. Šis paaiškinimas taip pat gali būti įtrauktas į priežasties ir pasekmės pastraipą. Tai yra galimybė padaryti svarų pareiškimą apie trumpalaikį ir ilgalaikį priežastinio ciklo poveikį. Iš esmės paaiškinkite, kodėl skaitytojui tai turėtų rūpėti
5 žingsnis. Pabrėžkite chronologinę priežasties ir pasekmės tvarką
Rašydami būtinai pabrėžkite, kad aptariama priežastis atsiranda prieš poveikį. Rašydami efektą įsitikinkite, kad galite įrodyti, kad tai įvyko dėl tam tikros priežasties. Venkite priežasčių ir pasekmių sutapimo, kad nebūtų priežastinio ryšio.
Pavyzdžiui, jei manote, kad 1998 m. Pinigų krizė padidino nedarbą, turite turėti statistikos, patvirtinančios šią perspektyvą. Tačiau nedarbas egzistavo prieš ir po krizės, todėl priežastinį ryšį reikėtų dar kartą išsiaiškinti
Žingsnis 6. Pripažinkite arba paneigkite kitus paaiškinimus
Turite įtikinti skaitytoją, kad žinote apie bet kokius alternatyvius argumentus ar metodus. Apibrėždami priežasties ir pasekmės tikslą, nesumenkinkite kitų nuomonių ir nežadėkite daugiau, nei galite įrodyti. Verčiau pasinaudokite turimais įrodymais ir parodykite, kad nors yra ir kitų priežasčių ar padarinių, svarbiausi ryšiai yra tie, kurie aptarti jūsų esė.
- Pavyzdžiui, jei rašote apie 1998 m. Pinigų krizės priežastis, turėtumėte ne tik aptarti vidaus infliaciją, bet ir ekonominius pokyčius, nepriklausančius nuo energijos. Arba, jei sutelkiate dėmesį tik į 1998 m. Pinigų krizės santykį su infliacija, nepamirškite paminėti, kad pripažįstate, jog yra ir kitų priežasčių, kartu su teiginiu, kad nusprendėte sutelkti dėmesį tik į šį aspektą.
- Įrodyti taškai gali būti dideli arba maži. Jo tikslas yra tik paaiškinti, kaip priežastys ir pasekmės yra susijusios.
Žingsnis 7. Padarykite tvirtas išvadas
Baigiamojoje pastraipoje apibendrinkite disertaciją ir pagrindinius pagrindus. Tačiau įsitikinkite, kad jūsų išvada yra trumpa, nes ši pastraipa turėtų būti maždaug tokio pat ilgio kaip įžanga. Taip pat galite nurodyti, kad pasikeitus sąlygoms ar interpretacijoms, jūsų išvados gali pasikeisti ateityje.
8. Sujunkite konkrečią informaciją ir platesnius teiginius
Visoje diskusijos pastraipoje turite sukurti ir pateikti natūralų išsamių įrodymų ir aprašymo ar nuomonės derinį. Be detalių esė bus per daug neaiški. Be nuomonės skaitytojas be analizės mato tik faktų sąrašą.
3 dalis iš 3: Galutinio projekto tobulinimas
Žingsnis 1. Kurį laiką atidėkite į šalį
Užbaigus pirmąjį juodraštį, kurį laiką atidėkite jį į šalį. Idealiu atveju redaguokite per dieną ar dvi, tačiau tai tikrai neįmanoma, jei siekiate termino. Dėmesio atitraukimas nuo esė yra naudingas, nes leidžia dar kartą pažvelgti į jį iš naujos perspektyvos. Pamatysite klaidas ir plėtros sritis, į kurias anksčiau nebuvo atsižvelgta.
Tai yra viena iš priežasčių, kodėl nereikia atidėlioti rašinio rašymo. Jums reikia pakankamai laiko, kad galėtumėte kantriai užbaigti procesą, kad atliktumėte geriausią darbą
Žingsnis 2. Leiskite draugui jį perskaityti
Sužinoję, kad turite rašinio rašymo užduotį, pravartu paprašyti savo draugo patikrinti apytikslį juodraštį. Prieš pateikdami esė, praneškite jiems, ar yra „sunkių sričių“, į kurias norėtumėte sutelkti dėmesį.
Pavyzdžiui, pasakykite „Prašau sutelkti dėmesį į žodžių pasirinkimą, nes tai mano silpnybė“
Žingsnis 3. Perskaitykite dar kartą ir atlikite pakeitimus
Padarę trumpą pertrauką nuo rašinio ir paprašę, kad kas nors kitas jį peržiūrėtų, pradėkite taisymo procesą. Raskite ramią vietą sėdėti ir žodis po žodžio perskaityti esė. Ieškokite makro (didelių, didelių) ir mikro (mažesnių, detalių) problemų ir atlikite reikiamus pakeitimus.
- Kai kurie žmonės nori peržiūrėti rašytą spausdintą versiją. Taip pat galite sutaupyti problemų, jei kažkas negerai su kompiuteriu.
- Viena iš strategijų yra padalinti peržiūrą į du etapus. Vienas etapas skirtas gramatikos ir rašybos taisymui, o kitas - išdėstymo ir turinio tikrinimas.
Žingsnis 4. Atkreipkite dėmesį į perėjimus
Rašant „atskirus“rašinius, pvz., Palyginimo/kontrasto ar priežasties/pasekmės esė, perėjimai turėtų būti aiškiai apibrėžti. Tai signalizuoja skaitytojui, kad pereinate iš vienos srities į kitą. Geri pereinamieji žodžiai yra „todėl“, „taip“, „kaip rezultatas“ir dar daugiau.
Patarimai
- Kartais padeda, jei redaguojant garsiai perskaitote savo esė. Tai leidžia pastebėti klaidas, kurių praleidote tyliai skaitydami.
- Taip pat galite paprašyti mokytojo pamatyti pradinį projektą, jei jis to nori.
Įspėjimas
- Būkite atsargūs, neplagijuokite ir nedarykite akademinio melo. Sukurkite savo darbą ir, jei reikia, paprašykite mokytojo pagalbos.
- Būtinai išsaugokite esė, parašytą darbo metu. Gali kilti problemų su kompiuteriu ir jūs tikrai nenorite prarasti jokių atliktų darbų.
