Akademinių studijų metu, žinoma, turėsite išanalizuoti daugybę tekstų. Pati teksto analizė kartais gali būti bauginanti, tačiau tampa lengviau, kai žinai, kaip tai padaryti. Prieš analizuodami bet kokį tekstą, turėtumėte jį atidžiai išstudijuoti. Po to pakoreguokite analizę, kad ji atitiktų grožinės literatūros ar negrožinės literatūros scenarijus. Galiausiai, jei reikia, galite parašyti analizę.
Žingsnis
1 metodas iš 4: teksto studijavimas
1 žingsnis. Užsirašykite esminius teksto klausimus ar mokymosi tikslus
Daugeliu atvejų tai suteiks jūsų mokytojas/dėstytojas. Jei ne, pagalvokite, kodėl skaitote tekstą, ką norite iš jo atimti ir kaip jį panaudosite? Skaitydami stenkitės atsakyti į svarbius klausimus ar tikslus.
Atsakymus į šiuos klausimus ar tikslus įtraukite į pastabas apie tekstą
2 žingsnis. Perskaitykite tekstą
Gali būti sunku analizuoti tekstą, kurio neskaitėte. Lėtai ir išsamiai perskaitykite tekstą. Skaitydami ieškokite turinio, kuris atsakytų į svarbų klausimą ar jūsų tikslą. Jums gali tekti keletą kartų perskaityti tekstą, kad jį tikrai suprastumėte.
Nors tekstą turėtumėte perskaityti bent du kartus, ilgesniems tekstams tai gali būti sunkiau. Tokiu atveju galite perskaityti tik sudėtingas teksto dalis
Žingsnis 3. Pažymėkite tekstą naudodami žymeklį ir parašykite pastabas paraštėse
Anotacija reiškia teksto žymėjimą, kad būtų lengviau jį suprasti. Naudokite skirtingų spalvų žymeklius, kad paryškintumėte svarbias teksto dalis. Arba galite pabraukti skyrių. Rašykite pastabas, idėjas ir trumpas santraukas teksto paraštėse.
- Pavyzdžiui, naudokite geltoną žymeklį, kad parodytumėte pagrindinę idėją, o oranžinį - paryškinančias detales.
- Jei norite išgalvotų scenarijų, naudokite skirtingų spalvų žymeklius skiltims, susijusioms su kiekvienu iš pagrindinių veikėjų.
Žingsnis 4. Skaitydami užsirašykite pastabas
Įtraukite atsakymus į savo esminius klausimus ar tikslus, mintis, kurios kyla jūsų galvoje, ir svarbią informaciją tekste. Būtinai tekste užrašykite pagrindinę idėją ir papildomą informaciją.
- Jei norite grožinės literatūros, užsirašykite personažų vardus ir pagrindinę informaciją. Be to, atkreipkite dėmesį į literatūros prietaisų simboliką ir naudojimą.
- Negrožinės literatūros tekstuose nurodykite svarbius faktus, skaičius, metodus ir datas.
Žingsnis 5. Apibendrinkite kiekvieną teksto skyrių
Kai suprasite teksto struktūrą, parašę trumpą santrauką galėsite geriau suprasti, ką autorius turėjo omenyje. Jei tekstą sudaro keli skyriai, padarykite jų santrauką. Priešingu atveju galite sukurti kiekvienos pastraipos arba kelių pastraipų santrauką.
Pavyzdžiui, sudarykite kiekvieno romano skyriaus santrauką. Arba trumpuose straipsniuose apibendrinkite kiekvieną pastraipą
Žingsnis 6. Parašykite savo atsakymą į tekstą
Tai, kaip jaučiatės dėl teksto, gali padėti jį išanalizuoti. Tačiau nedarykite visos analizės remdamiesi vien savo mintimis. Apsvarstykite atsakymą ir visą analizę. Užduokite sau šiuos klausimus, kad padėtumėte formuoti savo atsakymą:
- Ką paimsiu iš scenarijaus?
- Kaip jaučiuosi šia tema?
- Ar šis tekstas įdomus ar informatyvus?
- Ką man dabar daryti su šia informacija?
- Kaip šis tekstas taikomas realiame gyvenime?
Žingsnis 7. Sukurkite „apverstą“teksto kontūrą
Atvirkštinis kontūras sukuriamas po to, kai yra tekstas, ir jo tikslas yra sukurti teksto kontūrą. Ši schema padės jums išnagrinėti teksto struktūrą.
- Grožinės literatūros scenarijuose apibūdinkite istorijos siužetą ir svarbias detales bei literatūros priemones.
- Negrožinėje literatūroje sutelkite dėmesį į pagrindinius dalykus, įrodymus ir papildomą informaciją.
Žingsnis 8. Perskaitykite kitą teksto analizę
Kitos teksto analizės paieška padės sudaryti kontekstą jūsų pradinėms mintims ir jausmams. Jūs neprivalote sutikti su viskuo, ką skaitote, taip pat neturite pasikliauti kažkieno atlikta analize. Tačiau kitų ekspertų ataskaitos, esė ir apžvalgos gali padėti geriau suprasti tekstą.
Šią analizę lengva rasti greitai ieškant internete. Tiesiog įveskite teksto pavadinimą ir žodį „analizė“
2 metodas iš 4: Grožinės literatūros tyrimas
1 žingsnis. Peržiūrėkite rankraščio kontekstą, pvz., Kada jis buvo parašytas
Žinodami rankraščio pagrindą ir jo autorių, suprasite įtaką rankraščiui. Norėdami suprasti teksto kontekstą, atsakykite į šiuos klausimus:
- Kada buvo parašytas scenarijus?
- Koks yra istorinis kūrinio fonas?
- Kokia autoriaus kilmė?
- Kokio žanro autorius dirba?
- Kas buvo autoriaus amžininkai?
- Kaip šis tekstas užima vietą viso autoriaus kūryboje?
- Ar autorė pasidalijo rankraščio įkvėpimu?
- Iš kokios visuomenės atsirado autorius?
- Kaip teksto rašymo laikai suformavo teksto prasmę?
Žingsnis 2. Nustatykite rankraščio temą
Tema apima temą ir autoriaus mintis šia tema. Galite galvoti apie temas kaip „pranešimus iš scenarijaus“. Ką autorius bando perteikti?
- Apysakoje gali būti viena ar dvi temos, o romane - kelios temos. Jei rankraštyje yra kelios temos, jos dažniausiai yra susijusios.
- Pavyzdžiui, mokslinės fantastikos romano temos yra „technologija pavojinga“ir „bendradarbiavimas gali nugalėti tironiją“.
Žingsnis 3. Nustatykite pagrindinę rankraščio idėją
Pagrindinė mintis paprastai yra susijusi su scenarijaus tema. Norėdami nustatyti pagrindinę mintį, ištirkite veikėjus, personažų tarpusavio santykius, jų veiksmus ir problemas, kylančias tekste.
- Atkreipkite dėmesį į veikėjų žodžius, veiksmus ir mintis. Apsvarstykite, ką jie sako apie personažą, taip pat galimas temas.
- Atkreipkite dėmesį į simboliką, metaforą ir kitų literatūros priemonių naudojimą.
Žingsnis 4. Nustatykite pagrindines mintis palaikančias teksto dalis
Atskiros tiesioginės autoriaus citatos, iliustruojančios esmę. Jei norite ilgesnių rankraščių, galite jų rasti. Patartina rašyti kuo daugiau, ypač jei jums buvo priskirtas esė arba ketinate būti išbandyti su medžiaga.
Šią citatą galite pagrįsti asmeniniam teiginiui apie rankraštį, jei rašote analitinį rašinį
Žingsnis 5. Patikrinkite autoriaus stilių
Autoriaus stilius gali apimti žodžių, frazių ir sintaksės pasirinkimą, ty žodžių išdėstymą sakinyje. Nors kalbos stilius kartais yra tik grynai estetinės kokybės dalykas, stilius taip pat gali prisidėti prie teksto prasmės.
- Pavyzdžiui, Edgaro Allano Po stilius sąmoningai sustiprins poezijos ir istorijų poveikį. Jei analizuojate vieną iš jo rankraščių, apsvarstykite jo individualų kalbos stilių.
- Kaip dar vieną pavyzdį Markas Twainas savo romane „Pudd'nhead Wilson“naudoja dialektą, norėdamas parodyti skirtumą tarp vergų savininkų ir vergų Pietų Amerikos viduje. Twainas naudoja žodžių pasirinkimą ir sintaksę, norėdamas parodyti, kaip kalba gali būti naudojama visuomenės susiskaldymui ir gyventojų poskyriams kontroliuoti.
Žingsnis 6. Apsvarstykite autoriaus „kalbėjimo“toną
Autoriaus tonas yra jo požiūris ar jausmas į temą. Pasirinkę kalbą, sakinio struktūrą ir naudodamiesi kalbos priemonėmis, autoriai gali sukurti skirtingus tonus, kurie paskatina jus kaip skaitytoją tam tikru būdu jausti temą.
- Įprasti tonai yra: liūdnas, rimtas, įtemptas, juokingas ir sarkastiškas.
- Tonas gali parodyti, kas vyksta istorijoje, taip pat didesnę temą. Pavyzdžiui, „Nuostabusis Ozo burtininkas“pakeičia savo toną, kai Dorothy išvyksta iš Kanzaso į Ozą. Šį pokytį filme galima įžvelgti per spalvų skirtumą, tačiau romane šis pokytis atsispindi tono pasikeitime.
3 metodas iš 4: Negrožinės literatūros scenarijų įvertinimas
1 žingsnis. Nustatykite autoriaus tikslą
Kodėl autorius sukūrė šį kūrinį? Žinodami šį tikslą, galite geriau suprasti teksto prasmę. Norėdami nustatyti tikslus, užduokite sau šiuos klausimus:
- Kokios temos ir sritys?
- Ką pasiekė scenarijus?
- Ką autorius verčia jus galvoti, tikėti ar jausti?
- Ar rankraštyje pateiktos idėjos naujos ar pasiskolintos iš kitų?
2 žingsnis. Tyrinėkite autoriaus kalbos vartojimą, įskaitant žargoną
Autoriaus žodžių pasirinkimas, ypač kalbant apie žargoną, gali suteikti aiškesnę požiūrį į tekstą. Galite apibrėžti tikslinę auditoriją ir teksto toną.
- Žargono ir techninės kalbos naudojimas rodo, kad autorius kuria scenarijų šios srities žmonėms. Rankraščiuose gali būti nurodymų ar tyrimų idėjų. Jei nesate tikri dėl tikslinės autoriaus auditorijos, techniniai terminai ir žargonas gali būti geri rodikliai.
- Tonas nurodo teksto „atmosferą“. Pavyzdžiui, tyrinėtojai paprastai naudoja formalų ir profesionalų toną, kad pateiktų savo tyrimų išvadas, o rašytojai rašydami žurnalus gali naudoti neformalų ir atsitiktinį toną.
3 žingsnis. Nustatykite autoriaus argumentą
Apsvarstykite autoriaus teiginius ir bet kokius rankraštyje pateiktus teiginius. Trumpuose darbuose visas argumentas gali būti pateiktas aiškiais teiginiais, tačiau ilgesniuose tekstuose gali būti keli teiginiai.
- Jei jums sunku rasti autoriaus argumentą, peržiūrėkite rankraštyje pateiktus įrodymus. Kokias idėjas patvirtina įrodymai? Tai padės rasti argumentus.
- Pavyzdžiui, teiginys galėtų būti maždaug toks: „Remiantis duomenimis ir atvejų tyrimais, rinkėjai labiau linkę balsuoti už pažįstamus kandidatus. Tai patvirtina racionalaus pasirinkimo teorijos idėją. "Argumentas remia racionalaus pasirinkimo teoriją.
4 žingsnis. Išnagrinėkite įrodymus, kuriuos autorius panaudojo argumentui pagrįsti
Įvertinkite naudojamų įrodymų tipą, pvz., Duomenis, faktus ar anekdotus. Tada nustatykite, ar įrodymai visiškai ir tiksliai patvirtina argumentą, ar įrodymai yra silpni.
- Pvz., Įrodymai, apimantys tyrimus ir statistinius duomenis, daug pagrindžia argumentą, tačiau anekdotiniai įrodymai bus silpni.
- Įrodymą galite parašyti savo žodžiais, tačiau tai nėra privaloma.
Žingsnis 5. Atskirkite faktus nuo nuomonių negrožinės literatūros tekstuose
Net jei scenarijus yra negrožinė, autorius greičiausiai įtrauks savo požiūrį. Svarbu išanalizuoti faktinę informaciją ir autoriaus idėjas, tačiau turėtumėte žinoti skirtumą tarp šių dviejų. Perskaitykite atidžiai, kaip autorė naudoja retorines ar įtikinamąsias technikas.
- Pavyzdžiui, galite paryškinti faktus ir nuomones naudodami skirtingas „Highlighter“spalvas. Arba sukurkite diagramą su faktais vienoje pusėje ir nuomonėmis kitoje.
- Pavyzdžiui, autorius gali pasakyti: „Remiantis apklausa, 79% žmonių skaito biuletenius, kad surastų žinomą vardą. Žinoma, balsavimo biuleteniai nėra skirti pritraukti rinkėjų. "Pirmasis sakinys yra faktas, o antrasis - nuomonė.
Žingsnis 6. Nustatykite, ar scenarijus gali pasiekti savo tikslus
Ar rašytojas pasiekė tai, ką planavo? Remdamiesi savo analize, nuspręskite, ar scenarijus yra veiksmingas, ir kodėl jis laikomas veiksmingu, ar kodėl ne.
Pavyzdžiui, galite pastebėti, kad racionalaus pasirinkimo teorijos dokumente yra mažai statistikos, bet daug anekdotinių įrodymų. Tai gali sukelti abejonių dėl autoriaus argumentų, o tai reiškia, kad autorius nepasiekė tikslo
4 metodas iš 4: pastraipų rašymas ir analizė
1 žingsnis. Sukurkite temos sakinį, paaiškinantį jūsų požiūrį į tekstą
Ką padarėte išvadą apie tekstą? Kokias idėjas palaikys jūsų pasirinktas tekstas? Naudokite šią informaciją kurdami temos sakinį.
- Štai pavyzdys: „Novelėje„ Greitas smėlis “autorius naudoja frazę„ smėlis “kaip„ gyvenimo su lėtine liga “metaforą“.
- Štai dar vienas pavyzdys: „Frankenšteino romane Shelley nurodo į romantizmo amžių, minėdama, kad gamta turi atkuriamųjų galių“.
Žingsnis 2. Pateikite pagalbinius sakinius, paaiškindami kontekstą
Turėtumėte įtraukti tiesiogines citatas iš teksto, kad paremtumėte savo požiūrį. Gera idėja pasiūlyti citatą, paaiškinančią, kaip citata pateikiama tekste ir ką ji reiškia.
Galite parašyti: „Pasakojimo pradžioje pagrindinis veikėjas yra pabudęs, bijo kitos dienos. Jis žinojo, kad turi keltis iš lovos, tačiau liga neleido jam atsikelti “
3 žingsnis. Paruoškite pagalbinį tekstą su įtrauktomis pastraipomis
Šiose įtraukose esančiose pastraipose bus tiesioginės teksto citatos, iliustruojančios jūsų požiūrį į tekstą. Tai yra įrodymas, rodantis, kad jūsų nuomonė apie teksto prasmę yra teisinga.
- Pavyzdžiui, „Norėdamas parodyti pagrindinio veikėjo kovas, autorius sako:„ Aš vėl nuskendo į lovą, jausdamas, kad čiužinys čiulpia mane vis žemiau “.
- Kitas pavyzdys: „Frankenšteine Viktoras išvengia savo rūpesčių, dažnai išeina į lauką. Po dviejų dienų, praleistų gamtoje, Viktoras sako:„ Palaipsniui ramus ir dangiškas peizažas mane sugrąžino … “(Shelley 47).
Žingsnis 4. Paaiškinkite, kaip papildomas tekstas sustiprina jūsų idėją
Apibūdinkite, kas vyksta tekste ir ką tai reiškia viso teksto kontekste. Taip pat galite aptarti, kokie literatūriniai prietaisai yra naudojami, pavyzdžiui, simbolika ar metafora. Panašiai galite paaiškinti, kaip autoriaus stilius, žodynas ir sintaksė veikia teksto prasmę.
Galite rašyti: „Šiame skyriuje autorius konstruoja ligos metaforą, veikiančią kaip smėlio smėlis, parodydamas pagrindinį veikėją, besistengiantį atsikelti iš lovos. Nors ir bandė atsikelti, pagrindinis veikėjas jautėsi taip, lyg grimztų toliau į lovą. Be to, autorius naudoja pirmojo asmens požiūrį, kad padėtų skaitytojui suprasti pagrindinio veikėjo mintis ir jausmus apie jo ligą “
Patarimai
- Studijų vadovai, tokie kaip „Cliff's Notes“, gali padėti analizuoti ilgus tekstus, kuriuos sunkiau perskaityti.
- Darbas su draugais ar grupėmis gali padėti geriau suprasti tekstą, nes galite jį pamatyti iš kitos perspektyvos. Tačiau įsitikinkite, kad bet kokia rašytinė analizė yra savarankiška, o ne grupinė.
