Kaip parašyti straipsnį mokyklos laikraščiui (su paveikslėliais)

2024 Autorius: Jason Gerald | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 11:25

Rašyti straipsnius mokyklos laikraščiui gali būti smagu ir įdomu, ypač pamačius savo spausdintą straipsnį su savo vardu. Norėdami parašyti straipsnį, pirmiausia turite turėti įdomią istorijos idėją, tada galite atlikti tyrimus, apklausti šaltinius, pateikti istorijas ir parašyti jas į straipsnį, kurio formatas yra geras ir teisingas.

Žingsnis

1 dalis iš 4: Laikraščių straipsnių struktūros ir taisyklių supratimas

Žingsnis 1. Supraskite dviejų tipų laikraščių straipsnius

Dauguma laikraščių straipsnių yra suskirstyti į dvi rūšis, būtent naujienų straipsnius ir specialius straipsnius. Jūsų mokyklos laikraščio puslapiuose taip pat yra nuomonių puslapių straipsnių, tokių kaip redakciniai straipsniai ir knygų ar filmų apžvalgos. Tačiau paprastai rašant daugiausia dėmesio bus skiriama naujienų straipsniams ar specialiems straipsniams.

• Naujienų straipsniuose aptariami dabartinių įvykių pagrindai. Diskusijoje daugiausia dėmesio bus skiriama 5 pagrindiniams klausimams: kas, kas, kur, kada ir kodėl.
• Specialūs straipsniai apima ilgesnį ir gilesnį įvykį nei naujienų straipsniai. Diskusijoje daugiausia dėmesio bus skiriama vienam klausimui įvairiais požiūriais ir parašytas kūrybiškesniu formatu.
• Abiejų tipų straipsniai reikalauja tikslių tyrimų ir ataskaitų. Jei rašote pasirinktinį straipsnį, galite gauti daugiau laisvės straipsnio struktūroje. Priešingai, naujienų straipsniai visada tvirtinami ant apverstos piramidės struktūros arba struktūros, kurioje yra penki straipsniai.

2 žingsnis. Supraskite straipsnio struktūrą

Laikraščio straipsnis visada rašomas apverstos piramidės formatu, o pirmoje pastraipoje pateikiama svarbiausia informacija (didžiausia piramidės dalis), o paskutinėje pastraipoje pateikiama papildoma informacija (mažiausia piramidės dalis). Naujienų straipsnius iš esmės sudaro 5 dalys:

• Antraštė arba antraštė: dar vadinama „hed“, kuri yra trumpas teiginys, skirtas atkreipti skaitytojo dėmesį į įvykį. Antraštė visada rodoma straipsnio viršuje.
• Byline: eilutė, skirta įrašyti straipsnio autoriaus vardą. Jei rašote straipsnį, jūsų vardas bus rodomas straipsnio eilutėje.
• Naujienų terasa arba pagrindinė pastraipa („lede“): pirmoji pastraipa, kurioje pateikiamos naujienos, pagrįstos klausimais, kas, kas, kada, kur ir kodėl pateikia kuo mažiau žodžių. Šioje pastraipoje turėtų būti galima atsakyti į visus penkis klausimus pirmoje 1-3 straipsnio dalyje.
• Paaiškinimas: Antroje – trečioje straipsnio dalyse turėtų būti faktų ir detalių, kurias skaitytojas turi žinoti. Šios pastraipos paprastai atsakys į svarbius klausimus, kuriuos skaitytojai gali patirti pamatę antraštes ir antraštes. Be to, į šį skyrių taip pat galima įtraukti tiesiogines liudytojų ar stebėtojų citatas.
• Papildoma informacija: Paskutinėje straipsnio pastraipoje paprastai yra papildomos informacijos. Pavyzdžiui, informacija apie įvykius, panašius į įvykius, kurie yra jūsų straipsnio tema. Jūsų redaktorius gali ištrinti šią pastraipą, jei straipsnis parašytas už laikraščio vietos.

Žingsnis 3. Sužinokite „denio“ir „lede“reikšmes

Abi šios santrumpos užima gana svarbią vietą laikraščių rašyme. Paprastai po to, kai pateikiama tema, redaktorius paklaus jūsų straipsnio „denio“ir „lede“.

• „Kaladė“yra trumpas straipsnio turinio aprašymas arba aprašymas, paprastai sudarytas iš vieno ar dviejų sakinių, kurie bus rodomi po straipsnio antrašte. Pavyzdžiui, straipsnyje, kuriame aptariamas pluoštas, gali būti antraštė: „Valgyk daug skaidulų!“. o šio straipsnio „denis“yra „Dešimt priežasčių valgyti daugiau skaidulų“.
• „Lede“, kilęs iš žodžio švinas, yra žurnalistinis žargonas, skirtas naujienų straipsniams įvesti.
• „Lede“turi sugebėti atsakyti į 5 pagrindinius žurnalistikos klausimus. Kas nutiko? Kas tai padarė? Kur tai atsitiko? Kada tai įvyko? Kodėl taip atsitiko? Kai kuriems straipsniams taip pat gali prireikti klausimų, kaip užbaigti straipsnį, tačiau į šiuos klausimus paprastai galima atsakyti atsakant į 5 pagrindinius klausimus.

4 žingsnis. Atkreipkite dėmesį į laikraščio straipsnyje naudojamą toną ir požiūrį

Paprastai naujienų straipsniai rašomi objektyviai, trečiojo asmens požiūriu. Skirtingai nuo nuomonių ar redakcinių puslapių, naujienų straipsniuose sakant teiginius, pvz., „Aš tikiu“ar „aš manau“, neturėtų būti naudojamas pirmojo asmens „aš“požiūris. Pagrindinis straipsnio tikslas yra informuoti skaitytoją apie įvairius faktus, susijusius su istorija ar įvykiu. Įsitikinkite, kad visas jūsų straipsnis naudojamas neutraliu rašymo tonu ir apima visas perspektyvas iš visų pusių.

• Tačiau dauguma naujienų turi tam tikrą požiūrį. Tai yra, naujienos sutelkia dėmesį į tam tikrą didesnės problemos aspektą ar elementą. Pavyzdžiui, naujienos apie ugniažolės gali būti sutelktos į ugniagesių populiacijų grėsmę dėl ore naudojamų pesticidų. Šio požiūrio naudojimas yra puikus būdas perteikti aiškesnę, labiau sutelktą ir unikalią istoriją, kad būtų lengva atkreipti žmonių dėmesį į naujienų skaitymą.
• Pasirinktiniuose straipsniuose gali būti naudojamas „aš“pirmasis požiūris. Pastaruoju metu asmeninis pasakojimo stilius pradėtas plačiai naudoti internete. Straipsnis su asmeniniu pasakojimo stiliumi yra straipsnis, kuriame perteikiama istorija naudojant žodį „aš“ir kuriame yra asmeninė istorija.

Žingsnis 5. Perskaitykite pavyzdinius straipsnius

Dabar, kai esate susipažinę su pagrindine naujienų straipsnio struktūra ir terminologija, pradėkite skaityti keletą pavyzdinių straipsnių, kad suprastumėte, kaip dar geriau parašyti straipsnį:

• „Padidėjęs pandemijos lygis“, naujienų straipsnis apie kiaulių gripą.
• „Haris Poteris atidaromas liepos 15 d.“, Kūrybiškai parašytas naujienų straipsnis apie Hario Poterio ir pusiau kraujo princo filmų išleidimą.
• „Ugniagesiai skaičiuoja!“, Specialaus straipsnio, parašyto naudojant pirmojo asmens požiūrį, pavyzdys.
• „Nėščia Harvarde?“, Specialaus straipsnio, parašyto asmeniniu pasakojimo stiliumi, pavyzdys universiteto leidiniui „The Harvard Crimson“.

Žingsnis 6. Atkreipkite dėmesį, ar pavyzdiniuose straipsniuose yra visos penkios straipsnių dalys

Straipsnio pabaigoje ieškokite antraščių, antraščių, antraščių, aiškinamųjų pastraipų ir papildomos informacijos.

• Pavyzdžiui, straipsnio „Padidėjęs pandemijos lygis“antraštėje yra eilutė: Danielis Wetteris.
• Šiame straipsnyje taip pat yra antraštė, prasidedanti antrašte: „Kiaulių gripo protrūkis birželio 11 d. Buvo paverstas 6 fazės pandemija, kurią paskelbė Pasaulio sveikatos organizacija (PSO). Žinomas kaip H1N1 virusas, šis gripas plačiai plinta Šiaurės Amerika ir Australija. Kiaulių gripo protrūkis tapo 6 fazės pandemija birželio 11 d., Paskelbė Pasaulio sveikatos organizacija (PSO). Oficialiai žinomas kaip H1N1 virusas, gripas yra platinamas visoje bendruomenėje tiek Šiaurės Amerikoje, tiek Australijoje. Pandemija yra epidemija (ligos protrūkis) plačioje geografinėje vietovėje “.
• Po naujienų terasos pateikiamas ilgas paaiškinimas kartu su dviejų gydytojų ar medicinos šaltinių citatomis.
• Straipsnis baigiamas papildoma informacija arba baigiamuoju sakiniu, kuris sustiprina straipsnio požiūrį: „Jei būsite dėmesingi sveikatai ir pasiskiepysite, tapsite sprendimo dalimi“.

Žingsnis 7. Nustatykite pavyzdinius straipsnius „hed“, „dek“ir „lede“

„Hed“arba antraštė turėtų būti lengvai matoma. „Kaladę“arba trumpą aprašymą paprastai sudaro 1-2 sakiniai, paaiškinantys naujienų turinį. Šis skyrius yra „hed“.

• Pavyzdžiui, „denis“straipsnyje „Haris Poteris atsidaro liepos 15 d.“Yra „Magija ir paslaptis, apibūdinanti naujausio Hario Poterio filmo pasirodymą Niujorke - magija ir paslaptys ore per Hario Poterio premjerą Niujorke.."
• „Lede“straipsnyje turi sugebėti atsakyti į pagrindinius žurnalistinius klausimus. „Lede“straipsnyje apie pirmąjį „Hario Poterio“filmų seansą pasirodo antroje pastraipoje. "Liepos 9 d. Niujorke, pristatydamas naują Hario Poterio filmą, stovėjau ant raudonojo kilimo ir stebėjau, kaip entuziastingi Poterio gerbėjai glaudžiasi už geležinės užtvaros, laukdami žvaigždžių.., ir įvairūs mistiniai drabužiai iš Hogvartso pasaulio. Keli gerbėjai iškėlė reklaminius antraščius. Viename iš jų buvo parašyta: „Šauk, ar tau patinka Haris“. Ir buvo tiek daug rėkiančių, džiuginančių ir dainuojančių. „Sneipas! Sneipas! Sirijus! Sneipas!“Tai buvo taip stebuklinga! - Naujojo Hario Poterio filmo premjeroje Niujorke, liepos 9 d., Stovėjau raudonu kilimu Stebiu, kaip susijaudinę Poterio gerbėjai susispietę už metalinių užtvarų laukia laukiančių žvaigždžių. Kai kurios sportinės rūšiavimo skrybėlės, firminiai apvalūs Poterio akiniai ir kiti mistiniai drabužiai iš Hogvartso pasaulio. Kai kurie laikė ženklus. Vienas skaitė: „Garbėk, jei tu myli Harį “. Ir ten buvo dūzgimas, šaukimas, džiaugsmas ir giedojimas. "Sneipas! Sneipas! Sirijus! Sneipas!" Tai buvo stebuklinga!"
• Tada straipsnio „Lede“pereina prie trečios pastraipos: „Minia buvo pripildyta šūksnių ir linksmybių, kai aktoriai išlipo iš savo limuzino ir išėjo į Vakarų 54 -ąją gatvę priešais Ziegfeldo teatrą. Jūs netgi galite pamatyti jaudulį. Poterio gerbėjų, besisukančių už kampo. oras! - Minia užsidegė riksmais ir džiaugsmu, kai aktoriai išėjo iš savo limuzinų ir pateko į Vakarų 54 -ąją gatvę priešais Ziegfeldo teatrą. Ore tvyrojo tiek daug jaudulio, kurį galėjai paragauti tai!"
• Šis „lede“gali atsakyti į klausimus, kas (Hario Poterio gerbėjai, įskaitant straipsnio autorių), kas (Hario Poterio filmų išleidimas), kur (Ziegfeldo teatras, Niujorkas), kada (liepos 9 d.) Ir kaip (pirmoji peržiūra įvyko todėl, kad filmas „Naujasis Haris Poteris“ką tik buvo išleistas ir Hario Poterio gerbėjai labai entuziastingai žiūri į filmą).

Žingsnis 8. Atkreipkite dėmesį į kiekvieno straipsnio požiūrį ir toną

Tonas ir požiūris yra du svarbūs naujienų straipsnio elementai. Paprastai naujienų straipsniai turėtų išlaikyti neutralų ar objektyvų toną. Tačiau kiekvienas straipsnis taip pat turi turėti tam tikrą požiūrį ar dėmesį, kai aptariamas klausimas iš visų pusių.

• Pavyzdžiui, straipsniai apie Harį Poterį yra parašyti pirmuoju asmeniu, Hario Poterio gerbėjų, todėl naujienos bus pasakojamos tam tikru požiūriu. Autorius daro įvairius teiginius, pavyzdžiui: "Koks stebuklas!" ir "Jūs netgi galite pamatyti ore tvyrančių Poterio gerbėjų jaudulį!" Tokie teiginiai yra grynai kilę iš paties autoriaus nuomonės ir teikia įvairias naujienas bei asmeninę perspektyvą.
• Kita vertus, straipsniai apie kiaulių gripą rašomi trečiojo asmens požiūriu ir nepateikia autoriaus egzistavimo nenaudojant žodžio „aš“ar bet kurio kito asmeninio teiginio. Šis straipsnis yra standartinis tonas ir nuomonės reiškimas, pateikiant tik faktus ir detales apie kiaulių gripo protrūkį ir būdus, kaip užkirsti kelią ligos plitimui.
• Specialiame straipsnyje „The Harvard Crimson“, būtent „Nėščia Harvarde?“, Aptariama asmeninė autoriaus patirtis studijuojant Harvarde nėštumo metu. Autorius naudoja daugybę asmeninių pastabų ir akimirkų, kad pateiktų unikalią straipsnio perspektyvą. Kadangi manoma, kad jis gali parodyti autoriaus ir pateiktų klausimų santykį, taip pat asmeninės nuomonės egzistavimą, tokie straipsniai tapo populiarūs įvairiuose leidiniuose ir mokyklų laikraščiuose.

2 dalis iš 4: Istorijų idėjų sugalvojimas

Žingsnis 1. Naudokite rašymo raginimą

Rašymo raginimas yra rašymo technika įrašant trumpas idėjas apie temą. Žurnalistikos studentai dažnai naudoja šią techniką savo istorijos idėjoms plėtoti. Štai keletas ankstyvųjų idėjų, kurias galima išplėtoti, pavyzdžių:

• „Štai tada aš …“: Prisiminkite patirtį ar momentą, kuris pakeitė jūsų gyvenimą. Pavyzdžiui, kai beveik nuskendote baseine prie namų, kai 2 mėnesius nuolat valgėte greitai paruošiamus makaronus arba kai jūsų santykiai su dažnai nemandagiai besielgiančiu meilužiu pagaliau baigėsi. Tada pagalvokite, kaip šią asmeninę patirtį galite paversti istorijos idėja. Pavyzdžiui, šalia namo esančio baseino saugumas, sveikatos problemos, susijusios su kasdienių greitai paruošiamų makaronų vartojimu, arba veiksmai, kurių reikia norint išeiti iš piktnaudžiavimo santykių.
• „Viena gyvenimo diena“: apibūdinkite patrauklų žmogų, vieną dieną sekdami jo kasdienį gyvenimą. Pavyzdžiui, asmuo, dirbantis įdomų darbą jūsų mokykloje, jūsų mokyklos studentas, dirbantis prie socialinio ar politinio projekto, arba mokytojas, mokantis savito požiūrio. Taip pat galite kalbėti apie savo mokyklos žvaigždžių sportininkus ar sportininkus, kurie išgyveno sunkius laikus, kad taptų sėkmingi.
• „Kasdienės mokyklos temos“: pagalvokite apie savo kasdienę mokyklos veiklą ir atkreipkite dėmesį į tai, kas jums atrodo įdomu ir nepakartojama. Pavyzdžiui, įprotis apkalbinėti autobusą į mokyklą, kuris gali sukelti idėją, makaronų sūris, kuris atrodo keistai kaip jūsų pietūs, kurį moko mokytojas, turintis arba neturintis kompetencijos mokyti. Ieškokite problemos, su kuria susidūrėte mokykloje, arba konflikto, į kurį galbūt norėsite gilintis.

Žingsnis 2. Sukurkite idėjas skirtingais požiūriais

Kitas būdas paversti vieną paprastą idėją istorijos idėja yra generuoti idėjas iš kelių požiūrių. Pasirinkite aktualią problemą, pavyzdžiui, tos pačios lyties asmenų santuokas Amerikoje ar lytinę tapatybę, ir surinkite idėjų iš skirtingų perspektyvų šiuo klausimu. Arba taip pat galite pasirinkti su savo mokykla susijusius klausimus, pavyzdžiui, mokyklos biudžetą kitų metų klasėms.

• Rašykite žodį ar idėją popieriaus viduryje.
• Užsirašykite kitus žodžius ar terminus, susijusius su pagrindine idėja. Nenustokite vertinti ar peržiūrėti parašytų žodžių. Jūs neturite jaudintis, jei žodžiai skamba silpnai, ir neperbraukite ar nekreipkite dėmesio į idėją.
• Toliau pridėkite žodžių ar terminų, kol pajusite, kad užteks. Perskaitykite dar kartą ir suapvalinkite arba pažymėkite terminus, kurie jums atrodo naudingi arba gali nukreipti jus į aptariamos temos požiūrį.

3 žingsnis. Pagalvokite, kaip susieti savo idėjas su prieštaringai vertinamomis ar aktualiomis temomis

Perskaitykite kitus naujienų šaltinius, kad pamatytumėte, kokiomis temomis šiuo metu diskutuojama. Grįžkite prie mokyklinio darbo nagrinėtų problemų ir peržiūrėkite ankstesnių straipsnių temas. Ar yra dabartinė tema, galinti atsiliepti į ankstesnius straipsnius? O gal yra idėjų, kurios galėtų būti susijusios su prieštaringa tema?

Pavyzdžiui, galbūt turite traumų, susijusių su dabartine tema, pvz., Lytinė tapatybė, abortas, tos pačios lyties asmenų santuoka ar policijos žiaurumas. O gal pažįstate ką nors, pavyzdžiui, draugą ar giminaitį, kuris galėtų domėtis viena iš šių temų. Šis asmuo gali būti pagrindinis jūsų straipsnio šaltinis

Žingsnis 4. Paklauskite redaktoriaus, kokią istoriją parašyti

Kartais, jei esate laikraščio personalo rašytojas arba esate pasirašęs vieno iš leidinių redaktoriaus kontraktą, jums bus pavesta sukurti tam tikrą istorijos idėją. Jums taip pat gali būti pavesta parašyti sezoninį straipsnį, pavyzdžiui, Kalėdų ar Helovino tematikos istoriją, kuri laikraštyje taps sezoniniu numeriu.

Dauguma redaktorių klausia jūsų apie temą, kuria norite rašyti, arba jei turite tam tikrą požiūrį į tam tikrą temą ar problemą, prieš priskirdami užduotį su istorijos idėja. Palaikykite atvirą dialogą su savo redaktoriais, kad jie žinotų, kokios temos jus domina ir kokios istorijos idėjos jums gali būti naudingos

3 dalis iš 4: Tyrimų atlikimas ir istorijų pasakojimas

Žingsnis 1. Prieš pateikdami istoriją, atlikite tyrimus

Nusprendę savo istorijos idėją, turėsite atlikti keletą pagrindinių tyrimų, kad įsitikintumėte, jog jūsų istorija verta pateikti. Be to, taip pat turėtumėte iš anksto įsitikinti, kad niekas neparašė straipsnio, kurio istorija ar požiūris panašus į jūsų.

• Naudokite „Google“, kad atliktumėte paiešką naudodami temą kaip raktinį žodį. Pavyzdžiui, jei rašote straipsnį apie socialinį teisingumą vidurinėje mokykloje, atlikite pagrindinius kursus savo vietovėje.
• Taip pat gera idėja sudaryti šaltinių, su kuriais galite susisiekti ir apklausti savo istoriją, sąrašą.
• Jei jums buvo pavesta istorijos idėja, jums nebereikia rašyti istorijos pateikimo laiško. Tačiau prieš rašydami straipsnį vis tiek turėtumėte atlikti tyrimus.

Žingsnis 2. Iš anksto suorganizuokite pokalbį

Pirmas dalykas, kurį reikia padaryti, yra susisiekti su potencialiais pašnekovais ir suplanuoti pokalbį. Taip pat galite atlikti interviu telefonu arba el. Paštu (el. Paštu). Tačiau, jei įmanoma, pokalbiai turėtų būti atliekami asmeniškai. Interviu el. Paštu paprastai atrodo griežtesnis, nes interviu vyksta raštu, o ne žodžiu.

• Susisiekite su išteklių asmeniu el. Paštu arba telefonu. Pateikite pašnekovui trumpą straipsnio, kurį rašysite, santrauką („lede“) ir patvirtinkite tinkamą pokalbio laiką. Pokalbiui skirkite mažiausiai 45 minutes, ypač jei jie yra pagrindiniai informatoriai. Įsitikinkite, kad turite laiko susitikti su išteklių asmeniu.
• Standartiniam naujienų straipsniui turėtumėte turėti bent vieną ar du šaltinius. Patikimi šaltiniai paprastai yra žmonės, turintys kvalifikaciją, susijusią su jūsų tema, pavyzdžiui, gydytojas ar specialistas. Žmogus, turintis išteklių, turėtų gerai išmanyti jūsų temą tiek profesiniu, tiek asmeniniu lygiu ir būti pasirengęs atsakyti į visus klausimus įrašydamas.

Žingsnis 3. Paruoškite klausimus

Pašnekovui turite pateikti bent 10 klausimų ir nepamiršti 3 atsarginių klausimų.

• Sutelkite dėmesį į atvirus klausimus, kuriems reikia išsamių atsakymų, o ne atsakymų „taip“arba „ne“. Užuot pradėję nuo „Ką manote“, pradėkite klausimą nuo „Ką manote“arba „Kaip tai įmanoma“.
• Nebijokite užduoti kvailų klausimų, pvz., „Kaip tai veikia?“arba "Ką turite omenyje šiuo terminu ar santrumpa?" Tai gali būti labai naudinga, jei apklausiate tam tikros srities ekspertus arba apie sudėtingą idėją ir supaprastinate ją plačiajai visuomenei.
• Pateikite trumpus klausimus ir tolesnius klausimus. Dauguma pašnekovų daro klaidą, laikydamiesi rašytinio klausimų plano, o ne laisvai kalbėdami su pašnekovu. Pradėkite nuo trumpo pagrindinio klausimo, pavyzdžiui, „Kaip galite mokyti socialinio teisingumo mokyklose?“. arba "Kaip suderinti sportinę veiklą su mokykla?" tada dar kartą parengti respondento atsakymą. Sutrumpinkite ilgus klausimus, kad pašnekovas nesusipainiotų dėl jūsų klausimų.
• Sujunkite lengvus klausimus su sudėtingesniais. Geras interviu pateiks citatas iš šaltinių, kurie papildys jūsų temą ir požiūrį. Tačiau įsitikinkite, kad ne visada užduodate pašnekovui sudėtingus klausimus, nes tai gali pavargti nuo atsakymo į jūsų klausimus. Susipynę su lengvais klausimais, kad pašnekovas pokalbio metu jaustųsi patogiai ir ramiai.

Žingsnis 4. Pokalbio metu naudokite skaitmeninį įrašymo įrenginį arba įrašymo programą

Norėdami gauti tikslius pasiūlymus, naudokite mažą skaitmeninį įrašymo įrenginį. Padėkite jį ant lygaus paviršiaus ir prieš įjungdami įsitikinkite, kad kalbėtojas žino, jog visas pokalbis bus įrašytas.

• Taip pat galite atsisiųsti įrašymo programą į savo mobilųjį telefoną, kad galėtumėte įrašyti pokalbius akis į akį ar telefonu.
• Jei pokalbis atliekamas per „Skype“, taip pat galite naudoti įrašymo programą per „Skype“.

Žingsnis 5. Sukurkite istorijos pateikimo laišką arba pikio laišką

Jei redaktorius jums paskyrė istorijos idėją, jums nereikia rašyti ar siųsti šio laiško. Kita vertus, jei mokykloje laikraščio redaktoriui pasiūlysite naują idėją, turite parašyti pateikimo laišką. Įsitikinkite, kad laiškas yra trumpas, glaustas ir aiškus. Laikykitės šio formato:

• Laišką pagal pavadinimą ar pavardę adresuokite laikraščio redaktoriui. Pavyzdys: „Gerbiamasis„ Kronikos “vyriausiasis redaktorius“arba „Miela ponia Jenna Smith“.
• Sukurkite patrauklų pradinį sakinį. Įsitikinkite, kad nesakote redaktoriui, kad turite puikią istoriją, arba jūs, rašytojas, juos patenkinsite. Pradėkite perteikti dalykus, kurie yra pagrindinis jūsų temos patrauklumas, įskaitant požiūrį, kuris bus naudojamas. Pavyzdys: "Pasaulio sveikatos organizacija (PSO) neseniai pareiškė, kad kiaulių gripas dabar tapo 6 fazės pandemija. Tačiau iki šiol nėra žinomų būdų, kaip užkirsti kelią kiaulių gripo viruso plitimui klasėje."
• Turinys: išsamiau aprašykite savo straipsnį. Įsitikinkite, kad redaktorius supranta, ar planuojate apklausti konkretų išteklių asmenį. Jei turite asmeninių santykių ar patirties siūloma tema, įtraukite ją į laiško tekstą. Pavyzdžiui: "Būdamas Roosevelt High studentas, manau, kad studentams svarbu žinoti apie kiaulių gripą ir kaip užkirsti kelią jo plitimui. Savo straipsnyje aptarsiu kiaulių gripo pavojus ir būdus, kaip jo išvengti, dviese medicinos ekspertus kaip išteklius turinčius asmenis. Planuoju pamatyti, kaip studentai gali kasdien praktikuoti paprastus įpročius, kad išvengtų šios ligos perdavimo “.
• Baigimas: Baikite laišką, pasakydami redaktoriui, kad atlikote preliminarius šios temos tyrimus ir jau turite patirties rašant panašius straipsnius. Pavyzdys: „Remiantis mano pradiniais tyrimais, kiaulių gripas yra pavojinga liga, kuri vis dar nežinoma plačiajai visuomenei ar mokyklos mokiniams“. Pateikite nuorodas į savo rašto fragmentus ar pavyzdžius kituose leidiniuose. Po to laišką uždarykite „Nuoširdžiai“arba „Dėkojame už dėmesį“.

Žingsnis 6. Gaukite atsakymus ir žodžių skaičiaus apribojimus iš redaktoriaus

Pateikę istorijos pateikimo laišką, skirkite redaktoriui laiko peržiūrėti. Tada paklauskite, ar jie turi pasiūlymų dėl jūsų istorijos šaltinių ar požiūrių. Taip pat gali būti suteiktas žodžių apribojimas kuriant straipsnius. Dauguma naujienų straipsnių apsiriboja nedideliu žodžių skaičiumi, ty 400–500 žodžių.

4 dalis iš 4: Straipsnių rašymas

Žingsnis 1. Sukurkite naujienų terasą, kuri yra unikali ir svarbi

Būtinai pradėkite nuo sakinio, kuris patraukia skaitytojo dėmesį ir sužadina jo susidomėjimą toliau skaityti visą straipsnį. Pradėkite nuo svarbiausios informacijos.

• Pavyzdys: „Kiaulių gripo protrūkis tapo 6 fazės pandemija birželio 11 d., Paskelbta Pasaulio sveikatos organizacija (PSO)“arba „Aš esu kaip medžiotojas kvidičo žaidime, bet ne tas auksinis, kurio ieškau… Aš ieškau nuostabaus aktoriaus, vaidinančio naujausiame Hario Poterio filme „Haris Poteris ir pusiau kraujo princas“- buvau tarsi ieškotojas kvidičo žaidime, bet neieškojau auksinio grobio … Aš ieškojau auksiniams aktoriams, kurie vaidina naujausiame Hario Poterio filme „Haris Poteris ir pusiau kraujo princas“. “
• Pirmoji naujienų terasa naujienas perteikia faktiškai, objektyviai ir aiškiai. Ši naujiena informuoja, kad yra medicininė problema, į kurią reikia atkreipti dėmesį.
• Antroji naujienų terasa naujienas perteikia asmeniškiau ir naudoja pirmojo asmens požiūrį. Ši istorija patraukia skaitytojo dėmesį, panaudodama terminus iš išgalvoto Hario Poterio pasaulio ir unikalią kalbą, kad užkariautų skaitytojo širdį.

Žingsnis 2. Venkite pernelyg didingos kalbos ar pernelyg atsitiktinio tono

Savo straipsniuose nenaudokite per daug prieveiksmių ar būdvardžių. Įsitikinkite, kad vartojama kalba yra paprasta ir aiški, su solidžiais veiksmažodžiais ir daiktavardžiais. Į istoriją neįtraukite žodžių, kurie nevaidina svarbaus vaidmens.

• Aiškios kalbos vartojimas sustiprins skaitytojo pasitikėjimą jūsų straipsnyje pateikta informacija, ypač jei aptariate sudėtingą medicinos temą. Tokiu būdu galite gauti ištikimų skaitytojų kitiems savo straipsniams.
• Viename sakinyje naudokite ne daugiau kaip 25 žodžius. Būtinai sutelkite dėmesį į aiškią kalbą, o ne į akademinį ar techninį žargoną.

Žingsnis 3. Rašykite straipsnius savo skaitytojams

Žinokite, kas yra jūsų tikslinė auditorija. Jei tai skirta plačiajai visuomenei, turėtumėte manyti, kad skaitytojas nelabai supranta jūsų temos. Įsivaizduokite, jei paaiškintumėte tam tikrą temą ar problemą žmogui, kuris niekada nebuvo apie tai girdėjęs. Tačiau jei rašysite apie visiems pažįstamas aktualijas, pavyzdžiui, apie naujausią politinį skandalą ar pergalę penktadienio futbolo rungtynėse, galite manyti, kad tema jau žinoma daugeliui. Todėl straipsniai savo skaitytojams turi pateikti naują ir naujausią informaciją.

• Jei rašote straipsnį konkrečiam laikraščio skyriui, pvz., Menų ir kultūros skyriui, galite manyti, kad skaitytojas yra susipažinęs su garsiais menininkais ar dabartinėmis kultūros tendencijomis.
• Taip pat galite rašyti daugeliui skaitytojų pažįstama tema, pavyzdžiui, Haris Poteris. Tokiu atveju galite naudoti tokius terminus ar frazes, kurie yra gerai žinomi skaitytojams, kurie aistringai domisi šia tema, pavyzdžiui, straipsnius apie Hario Poterio filmus.

Žingsnis 4. Naudokite aktyvius sakinius

Solidūs veiksmažodžiai padarys jūsų straipsnius ryškius ir įdomius. Sutelkite dėmesį į aktyvių veiksmažodžių, tokių kaip „jis stovi“, „vaikšto“, „bėga“, „suranda komandos draugus“ar „kalbasi su savo treneriu“, naudojimą. Kita vertus, pasyvūs veiksmažodžiai gali suteikti skaitytojui nuobodų įspūdį.

Daugeliu atvejų redaktoriai rekomenduoja naudoti sakinius su dabartiniu laiku, o ne su buvusiu laiku, kad straipsnis sukurtų įspūdį, kad yra artimas straipsnio skaitymo laikui. Tačiau, jei redaktorius sako kitaip, galite naudoti praeities laiką

Žingsnis 5. Sustiprinkite savo istoriją kabutėmis

Informacijos pateikimas straipsnyje turi būti faktinis. Prie visų subjektyvių nuomonių ar aprašymų turi būti pridedamas šaltinio pavadinimas. Jūsų straipsnis turi būti paremtas citatomis iš mažiausiai dviejų šaltinių. Pavyzdžiui, užuot liepę savo skaitytojams saugotis kiaulių gripo, naudokite ekspertų citatas, kad patvirtintumėte teiginius, kad jie taptų tikslesni ir patikimesni.

• Pavyzdys: „„ Mums laikas nerimauti “, - sako dr. Nerti. Jis pabrėžė, kad šios problemos nebegalima ignoruoti, tačiau jos vis tiek galima išvengti paprastais žingsniais. Dr. Trochetas ir dr. Tomas Hopkinsas, pagrindinis medicinos korespondentas NBC Sakramento stotyje KCRA, neseniai papasakojo „Scholastic Kids Press Corps“apie kiaulių gripą. Jie taip pat aptarė būdus, kaip užkirsti kelią ligų perdavimui “.
• Įkeldami citatas naudokite „jis sakė“arba „pasakykite man“ir naudokite tik šaltinio pavardę arba pavadinimą.

Žingsnis 6. Vykdykite penkis straipsnio struktūros skyrius

Įsitikinkite, kad jūsų straipsnis atitinka penkis straipsnio skyrius:

• Antraštė arba „hed“.
• byline.
• Terasos naujienos arba „lede“. Šiame skyriuje turėtų būti galima trumpai atsakyti į pagrindinius klausimus, kas, kas, kada, kur ir kodėl.
• Aiškinamosios pastraipos, įskaitant tiesiogines citatas iš šaltinių.
• Papildoma informacija, paskutinė pastraipa, kurioje pateikiama nedidelė papildoma informacija.

Žingsnis 7. Peržiūrėkite ir sudarykite šį straipsnio formatą

Patikrinkite, ar nėra rašybos ar gramatinių klaidų. Įsitikinkite, kad jūsų straipsnis turi svarų „lede“ir atitinka penkias straipsnio struktūros dalis.

• Taip pat turėtumėte rinkti straipsnius pagal leidinio rekomenduojamą rašymo formatą. Jei jūsų leidinys yra internetinis leidinys, paklauskite redaktoriaus, ar reikia laikytis tam tikro formato, pvz., Pridėti nuorodą į tekstą.
• Jūsų mokyklos laikraštis taip pat gali turėti stiliaus vadovą su taisyklėmis dėl tam tikrų frazių ar terminų paskelbtuose straipsniuose. Paklauskite savo redaktoriaus apie šias gaires ir pritaikykite straipsnį jų laikytis.