Palyginimo ir kontrasto esė paprastai skiriama studentams ir kolegijų studentams, siekiant paskatinti kritinį mąstymą, analitinį mąstymą ir tvarkingą rašymą. Lyginamosios ir kontrastinės esė turėtų į šią temą pažvelgti naujai, su naujomis įžvalgomis, naudojant dviejų temų panašumus ir skirtumus arba dvi temos perspektyvas.
Žingsnis
1 dalis iš 3: Temos peržiūra
Žingsnis 1. Žinokite palyginimo ir kontrasto rašinio struktūrą
Daugelyje lyginamųjų ir kontrastinių esė esama vieno ar abiejų temų, kurios nukreiptos į naują požiūrį, arba parodo, kad viena tema yra geresnė už kitą. Kad būtų galima efektyviai išanalizuoti palyginimą ir kontrastą, esė turi užmegzti ryšį ar skirtumą tarp dviejų dalykų.
Apibrėžę temą, galite sulyginti du dalykus, kurie gali būti toje pačioje kategorijoje, tačiau skiriasi vienas nuo kito. Pavyzdžiui, katės ir šunys yra gyvūnai, tačiau jie turi daug skirtumų. Gyvenimui palankus požiūris į abortus ir pasirinkimą skatinantis požiūris į abortus yra įtraukti į žmogaus teises, tačiau jų požiūriai ar pozicijos labai skiriasi
Žingsnis 2. Išvardinkite panašumus ir skirtumus
Paimkite popieriaus lapą arba atidarykite naują dokumentą teksto rengyklės programoje. Sukurkite du stulpelius kiekvienam dalykui pagal panašumus ir du stulpelius kiekvienam dalykui pagal skirtumus. Pavyzdžiui, du atskiri kačių ir šunų panašumų ir kačių bei šunų skirtumų sąrašai.
- Pabandykite parašyti kuo daugiau panašumų ir skirtumų. Pavyzdžiui, katės ir šunys yra prijaukinti gyvūnai. Tačiau katės turi kitokį temperamentą nei šunys, ir žinoma, kad katės yra naminiai gyvūnai, o šunys linkę reguliariai vaikščioti ir žaisti lauke.
- Pagalvokite apie bent vieną ar du gilius skirtumus ir panašumus tarp dviejų dalykų. Pavyzdžiui, lyginant ir kontrastuojant tarp abortų teisių, gali atsirasti tokių gilių žinučių: „Gyvenimą skatinantis požiūris į vaisius žiūri kaip į visiškai susiformavusį žmogų ir paprastai grindžiamas religiniais įsitikinimais, o pasirinkimą skatinantis požiūris į vaisių yra toks: neišsivystęs kiaušinis ir dažniausiai remiasi moksliniais įsitikinimais.
- Norėdami sutelkti sąrašą, pasirinkite kategoriją (arba pagalbinį tašką), kad galėtumėte klasifikuoti abiejų dalykų panašumus ir skirtumus. Pavyzdžiui, abortų teisių tema galite pasirinkti tokias kategorijas kaip teisinė informacija, moterų teisės, mokslinės pažiūros ir religiniai įsitikinimai. Tada atskirkite kiekvieną sąrašo elementą į tas kategorijas.
3 žingsnis. Sukurkite temos Venno diagramą
Nubrėžkite du didelius liestinius apskritimus, po vieną apskritimą kiekvienam dalykui. Centre, kur susikerta du apskritimai, parašykite dviejų dalykų lygtis. Srityse, kurios nesikerta, užrašykite skirtumus. Užsirašykite konkrečius žodžius ar frazes kiekvienai temai arba kiekvienai perspektyvai ta pačia tema.
- Baigę rašyti 10–15 skirtumų ir 5–7 panašumus, kiekviename sąraše pažymėkite svarbiausią elementą. Tada prijunkite bent tris priešingus grūdus iš vieno apskritimo į kitą.
- Eikite į sąrašą ir ieškokite trijų skirtingų kategorijų, apibūdinančių elementą. Pavyzdžiui, kalbant apie abortų teises, gyvybę palaikanti pusė gali pasakyti „mokslinis vaisiaus tyrimas“, o gyvybę palaikanti-„tikėjimas, kad vaisius gyvas“. Abiejų kategorija yra diskusija apie vaisiaus gyvenimą.
4 žingsnis. Atsakykite į 5W ir 1H klausimus
Pabandykite atsakyti į klausimą, apie kurį dažniausiai galvoja žurnalistai, būtent apie ką? Ką? Kada? Kur? Kodėl kodėl)? ir kaip? Atsakydami į šiuos klausimus, suprasite kiekvieną temą ir perspektyvą.
- Jei palyginsite ir sulyginsite du istorinius laikotarpius ar įvykius, paklauskite: kada tai įvyko (data ir trukmė)? Kas nutiko ar pasikeitė kiekvieno įvykio metu? Kodėl įvykis yra reikšmingas? Kas yra svarbūs dalyvaujantys žmonės? Kaip įvyko šis įvykis ir kokios jo pasekmės istorijai?
- Jei lyginate ir priešpriešinate dvi idėjas ar teorijas, paklauskite: koks yra idėjos ar teorijos turinys? Kaip tai gimė? Kas jį sukūrė? Koks yra kiekvienos teorijos tikslas, teiginys ar tikslas? Kaip teorija taikoma situacijoms ar žmonėms ir pan.? Kokie įrodymai patvirtina kiekvieną teoriją?
- Jei palyginsite ir sulyginsite du meno kūrinius, paklauskite: ką reiškia kiekvienas kūrinys? Koks stilius? Kokia tema? Kas tai padarė? Kada darbas buvo padarytas? Kaip savo kūrinį apibūdina kūrinio kūrėjas? Kodėl kūrinys toks?
- Jei palyginsite ir supriešinsite du žmones, paklauskite: iš kur atsirado kiekvienas žmogus? Kiek jiems metų? Kas juos išgarsino? Kaip jie identifikuoja save pagal lytį, rasę, klasę ir pan.? Ar abu žmonės turi santykius vienas su kitu? Ką jie daro? Kodėl jie svarbūs? Kokie ryškiausi jų bruožai?
Žingsnis 5. Atkreipkite dėmesį į savo žinių ar tyrimų spragas
Užduotis davęs instruktorius gali paprašyti jūsų nuodugniai ištirti sudėtingą temą, pvz., Abortų teises. Arba galite rašyti iš perspektyvos, pagrįstos gryna nuomone, pavyzdžiui, kodėl jums labiau patinka katės nei šunys. Baigę peržiūrėti savo idėjas, turėtumėte sugebėti nustatyti savo esė aspektus, kurie gali būti reikalingi tolesniems tyrimams ar studijoms, jei tema yra akademinė ir (arba) pagrįsta naujausiais socialiniais įvykiais ir problemomis.
Instruktoriai taip pat gali paprašyti aptarti daugiau nei vieną panašumą ir skirtumą tarp dviejų temų ar dviejų perspektyvų. Ieškokite savo žinių spragų ir būkite pasirengę atlikti tam tikrus tyrimus, kad galėtumėte geriau palyginti ir sulyginti dvi temas
2 dalis iš 3: Skeleto kūrimas
1 žingsnis. Sudarykite disertacijos teiginį
Ši disertacija padės jums sukurti sutelktą argumentą ir taps žemėlapiu jums ir skaitytojui. Padarykite disertacijos teiginį, kuris yra konkretus ir išsamus, o ne bendras ir neaiškus.
- Darbe turėtų būti nurodyti svarbūs abiejų dalykų panašumai ir skirtumai. Pavyzdžiui, „šunys ir katės yra laikomi idealiais augintiniais, tačiau temperamentas ir viliojimas juos išskiria“.
- Taip pat disertacija turi sugebėti atsakyti į klausimą „Kas tada? Kodėl žmonėms turėtų rūpėti katės ar šuns turėjimo pliusai ir minusai? “Skaitytojai taip pat gali paklausti, kodėl pasirinkote aptarti kates ir šunis, o ne kitus augintinius, pvz., Paukščius, roplius ar triušius. Tezės teiginys bus daug stipresnis, jei jame bus atsakymas į šį klausimą, o stipri disertacija sudarys tvirtą esė.
- Štai geresnės disertacijos pavyzdys: „Šunys ir katės laikomi idealiais augintiniais ir pasirodė populiaresni už kitus gyvūnus, tokius kaip paukščiai ar triušiai, tačiau dėl mažiau sudėtingos priežiūros ir ypatingo temperamento katės yra geresnės įvairioms veislėms. žmogus “. Tezę, kuri yra glaudesnė ir kuri leidžia atvirai aptarti abi galimybes, rasite tokiame pavyzdyje: „Tiek katės, tiek šunys yra geri augintiniai, tačiau teisingas pasirinkimas priklauso nuo savininko gyvenimo būdo, finansinės būklės ir apgyvendinimo vietų, kurias galima pasiūlyti. “
Žingsnis 2. Tvarkykite esė pagal blokinį metodą
Naudojant blokavimo metodą, kiekviena pastraipa apima tik vieną temą ir aptaria tuos pačius atributus ar aspektus, kuriuos rasite peržiūrėdami temą. Čia yra nustatymai:
- Įvadas: pristatykite bendrą temą, tada konkrečiai pristatykite abi temas. Užbaikite baigiamuoju darbu, kuriame nurodoma, kas bus aprašyta esė.
-
Diskusija 1 dalis: Pradėkite nuo temos 1 sakinio sakinio. Pavyzdžiui, „Katės yra lengviau prižiūrimos ir pigesnės nei šunys“.
- 1 aspektas: gyvenimo būdas su bent dviem detalėmis. Pavyzdžiui, kad katės nereikia stebėti visą dieną ir ji gali pasirūpinti savimi, jei šeimininkas dažnai nėra namuose ar nėra jo.
- 2 aspektas: kaina, turinti bent dvi detales. Pavyzdžiui, kad kačių maistas ir sveikatos priežiūra yra pigesni ir kad katės rečiau kenkia savininkų namams.
- 3 aspektas: apgyvendinimas, bent dvi detalės. Pavyzdžiui, kad katėms nereikia daug vietos ir jos mažiau erzina, nes jų nereikia kasdien vaikščioti ar žaisti.
- Užbaikite pastraipą pereinamuoju sakiniu.
- Diskusijos 2 pastraipoje laikomasi tos pačios struktūros: trys aspektai ir dvi papildomos detalės kiekvienam aspektui.
- Diskusijos 3 pastraipa gali būti tokia pati kaip 2 ir 3 pastraipos. Arba sukurkite pastraipą, kurioje būtų palygintos dvi ankstesnės pastraipos. Galite naudoti mokslinius duomenis, įvestį iš įvairių šaltinių ar asmeninę patirtį. Pavyzdžiui, lyginti ir kontrastuoti šuns ar katės turėjimo galimybes ir priimti sprendimus pagal savo gyvenimo būdą, finansus ir apgyvendinimą. Tai gali būti naudojama kaip palaikymo argumentas, pagrįstas asmenine patirtimi.
- Išvada: pateikiama pagrindinių punktų santrauka, disertacijos pakartojimas, analizės įvertinimas ir tolesnė plėtra, kuri gali iškreipti vienos temos palyginimus ir kontrastus.
Žingsnis 3. Naudokite struktūrą tašku po taško
Taikant metodą „taškas po taško“, kiekvienoje pastraipoje pateikiami tik vieno aspekto argumentai. Nustatymai yra tokie:
- Įvadas: pristatykite bendrą temą, tada konkrečiai pristatykite abi temas. Užbaikite baigiamuoju darbu, kuriame nurodoma, kas bus aprašyta esė.
-
Diskusija 1 dalis. Pradėkite nuo 1 aspekto teminio sakinio. Pavyzdžiui, „Katėms lengviau sekasi šeimininkų gyvenimo būdas ir finansai“.
- 1 tema, 1 aspektas: Katės, su dviem detalėmis katėms. Pavyzdžiui, kad katės nereikia stebėti visą dieną ir ji gali pasirūpinti savimi, jei šeimininkas dažnai nėra namuose ar nėra jo.
- 2 tema, 1 aspektas: šunys su dviem detalėmis, kurios prieštarauja šunims su ankstesniu argumentu. Pavyzdžiui, šunys yra kompanioniniai gyvūnai ir negali būti palikti vieni ilgai, o šunys negali pasirūpinti savimi, kai jų šeimininkai nėra.
- Pabaikite pereinamuoju sakiniu.
- Diskusijos 2 pastraipoje laikomasi tos pačios struktūros, aptariant 1 ir 2 temas, susijusias su 2 aspektu. Pavyzdžiui, „Priežiūra ir nuosavybė yra pigesnė“. Kiekvienoje temoje turėtų būti dvi papildomos detalės.
- Diskusijos 3 pastraipoje laikomasi tos pačios struktūros, aptariant 1 ir 2 temas, atsižvelgiant į 3 aspektą. Pavyzdžiui, „Katėms nereikia specialių patalpų nei šunims“. Kiekvienoje temoje turėtų būti dvi papildomos detalės.
- Išvada: pateikiama pagrindinių punktų santrauka, disertacijos pakartojimas, analizės įvertinimas ir tolesnė plėtra, kuri gali iškreipti vienos temos palyginimus ir kontrastus.
3 dalis iš 3: Įvado rašymas
Žingsnis 1. Naudokite aiškius ir nedviprasmiškus žodžius
Nereikia atsiprašyti skaitytojo, kad nesate nė vienos temos ekspertas arba kad jūsų nuomonė nesvarbi. Nepradėkite nuo tokių frazių kaip: „Mano nuomone“arba „Aš galiu klysti, bet aš tikiu, kad …“Vietoj to turėtumėte pradėti pasitikėdami savimi, nepamiršdami apie savo disertacijos teiginį ir išdėstymą.
- Taip pat venkite tiesiogiai ir oficialiai pareikšti ketinimą. Pavyzdžiui, venkite teiginių: „Šiame rašinyje aš …“arba „Šio rašinio tikslas yra …“
- Skaitytojas turėtų sugebėti suprasti savo esė tikslą per pirmuosius du įvadinės pastraipos sakinius.
2 žingsnis. Sukurkite dėmesį patraukiantį pirmąjį sakinį
Frazė gali sužavėti skaitytoją nuo pat pradžių, ypač jei tema yra sausa ar sudėtinga. Pabandykite sukurti dėmesio pritraukėjus su tokiais pradiniais taškais:
- Įdomūs ar netikėti pavyzdžiai. Pavyzdžiui, asmeninė patirtis, kai katės pasirodė esą geresni augintiniai nei šunys, arba moksliniai tyrimai, rodantys kačių ir šunų skirtumus.
- Provokuojančios citatos. Pavyzdžiui, citata iš šaltinio, kurį naudojote rašiniui arba kuris yra susijęs su tema.
- Anekdotas. Anekdotai yra trumpos istorijos, kuriose yra moralės ar simbolių. Pagalvokite apie anekdotą, kuris galėtų būti poetiškas ar galingas rašinio pradžiai. Taip pat galite patikrinti anekdotų tyrimo rezultatus.
- Mąstymą skatinantys klausimai. Ieškokite klausimų, kurie privers skaitytoją mąstyti ir domėtis šia tema. Pavyzdžiui: „Ar norėjote turėti katę, bet galų gale visada turėjote šunį?
3 žingsnis. Baigę rašinį peržiūrėkite įvadą
Kitas būdas, kurį galite išbandyti, yra parašyti laikiną įvadą su disertacijos klausimu, tada jį peržiūrėti arba perrašyti, kai esė baigta. Jei jums sunku rasti tinkamą įvadą, nes nesate tikri, ką išsamiai aprašyti ar kaip išeis pagrindinis argumentas, paskutiniame žingsnyje pabandykite parašyti įvadą.
